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里里拉拉是什么意思

教育问答

意思是:犹言零零落落。形容分散,不集中。里里拉拉-基本解释犹言零零落落。形容分散,不集中。 周立波 《暴风骤雨》第一部三:“从屯子的各个角落,里里拉拉的,有一些人来到小学校的操场上。”

里里拉拉的意思是什么

教育问答

犹言零零落落。形容分散,不集中。 周立波 《暴风骤雨》第一部三:“从屯子的各个角落,里里拉拉的,有一些人来到小学校的操场上。”

“都与慈闱做寿”的出处是哪里

教育立知

“都与慈闱做寿”全诗《洞仙歌》宋代 杨炎正芙蓉开了,春未江梅透。小小东风弄晴昼。把万家和气,吹入笙歌,炉熏里,都与慈闱做寿。黄堂今日贵,自著莱衣,捧劝金船十分酒。愿从今,江海上,日日韶华桃李迳,总为人...

“岂不有学”的出处是哪里

教育立知

“岂不有学”全诗《次韵李允道四言》宋代 方回之子酒所,龙蛇挥扫。清风拂砚,明月视稿。佳思涌出,傍观惊倒。岂不有学,升之曰造。

“有学堪经世”的出处是哪里

教育立知

“有学堪经世”全诗《哭郑丈四首》宋代 叶适道义秦城重,声名冀马空。河汾谈圣制,邹鲁振儒风。有学堪经世,无官可效忠。浮云公岂计,吾道自怜穷。

“中有学古人”的出处是哪里

教育立知

“中有学古人”全诗《梅花易洞为胡伏臣赋》元代 王冕梅花拥林屋,潇洒极静深。清风散余香,皓月登虚阴。中有学古人,坐窥天地心。神机一感动,妙化不可寻。持诚问先民,羲皇有余音。

“岂有学圣贤”的出处是哪里

教育立知

“岂有学圣贤”全诗《以采菊东篱下悠然见南山为韵赋十首》宋代 方回我诗无所师,意略与古同。篆士见之笑,寒苦啼秋虫。采菊忽见山,不辨南与东。奇句忽天来,目断孤征鸿。岂有学圣贤,而不忍饥穷。

“有学未及知”的出处是哪里

教育立知

“有学未及知”全诗《金绳挂空虚自勉兼示束孝先》宋代 王令金绳挂空虚,日月系两垂。天童坐戏弄,纵掣成东西。百年未死间,昼夜无穷期。短短固可惜,舒舒定非宜。有闻未之行,有学未及知。白发已班疏,朱颜亦童黎。...

“根源有学皆堪味”的出处是哪里

教育立知

“根源有学皆堪味”全诗《赠宋省元巍荐经义》宋代 李昴英义和传来见一班,少年笔力老孱颜。根源有学皆堪味,首尾无瑕孰敢删。工要前篇人易取,说须两段意相关。森森天骨晶光缥,去必轩腾十二闲。

专转本过线就有学上吗

教育问答

不是的。专转本达到省控线没有出现录取院校,可以填平行志愿,平行志愿没有录取结果就没有学上;大家可以及时关注报考院校发布的专业最低录取分数线,查看自己的录取信息。

“有学关时用”的出处是哪里

教育立知

“有学关时用”全诗《亲友冯仪之运干挽章三首》宋代 曹彦约有学关时用,无心与物驰。已称黄发老,犹似彩衣时。世道空机穽,襟期自坦夷。只今风月夜,犹足想清规。

“古人有学书于人者”的出处是哪里

教育立知

“古人有学书于人者”全诗《一箧磨穴砚》未知 佚名古人有学书于人者,自以为艺成,辞而去。师曰:“吾有一箧物,不欲付他人,愿托置于某山下。”其人受之,因其封题不甚密,乃启而视之,皆磨穴之砚也,数十枚,方知...

市丝的意思是什么

教育问答

(1).市制长度单位,一市丝等于十万分之一市尺,通称丝。(2).市制重量单位,一市丝等于百万分之一市斤,旧制等于一百六十万分之一市斤,通称丝。

柘丝的意思是什么

教育问答

柘蚕丝。 北魏贾思勰 《齐民要术·种桑柘》:“柘叶饲蚕,丝好,作琴瑟等絃,清鸣响彻,胜於凡丝远矣。” 南朝梁萧统 《七契》:“ 荆和 之饰照耀,柘丝之絃激扬。”

暖丝的意思是什么

教育问答

指春天新绿的柳条。 前蜀韦庄 《思归》诗:“暖丝无力自悠扬,牵引东风断客肠。”

鬓丝的意思是什么

教育问答

亦作“鬂丝”。鬓发。 唐李商隐 《赠司勋杜十三员外》诗:“心铁已从干鏌利,鬢丝休嘆雪霜垂。” 明李标 《寄怀无尘上人》诗:“蒲柳先衰感鬢丝,孤踪不定益凄其。” 清陶窳 《冬草》诗:“世态看蓬转,孤心感髩丝。” 清徐曼仙 《漫成》诗:“白到鬂

苔丝的意思是什么

教育问答

长篇小说。英国哈代作于1891年。贫苦少女苔丝遭到富家子亚雷奸污。后在牛奶场当女工,与大学生克莱相爱。新婚之夜,她向克莱讲述了自己的遭遇,却遭遗弃。为生活所迫,她不得已与亚雷同居。不久,克莱反悔,欲与她重归于好。绝望中的苔丝杀死亚雷,自己也