“甘以养人”的出处是哪里
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“甘以养人”全诗《郊庙歌辞·五郊乐章·黄郊迎神》唐代 佚名朱明季序,黄郊王辰。厚以载物,甘以养人。毓金为体,禀火成身。宫音式奏,奏以迎神。
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“甘以养人”全诗《郊庙歌辞·五郊乐章·黄郊迎神》唐代 佚名朱明季序,黄郊王辰。厚以载物,甘以养人。毓金为体,禀火成身。宫音式奏,奏以迎神。
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“殷勤供养人休倦”全诗《渔家傲》元代 马钰叮嘱庖人常作善。殷勤供养人休倦。莫把煎汤倾地面。摊凉冷。恐伤虫蚁行方便。日用柴薪并米面。无抛无撒无奢俭。内外净清忘俗念。真堪羡。将来决得居仙院。
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“牛能养人识人意”全诗《牧歌》清代 孙原湘上牛坐,伏牛卧,牧童光阴牛背过。牛尾秃速牛角弯,牛肥牛瘠心先关。母呼儿饭儿不饭,人饿须知饲牛晚。放之平泉,以宽牛劳;浴之清浅,以息牛喘。牛能养人识人意,一牛全...
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“养人在养身”全诗《寿安西渡奉别郑相公》唐代 孟郊洛河向西道,石波横磷磷。清风送君子,车远无还尘。春别亦萧索,况兹冰霜晨。零落景易入,郁抑抱难申。百宵华灯宴,一旦星散人。岁去弦吐箭,忧来蚕抽纶。绵绵无...
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“得养人术”全诗《种树郭橐驼传》唐代 柳宗元郭橐驼,不知始何名。病偻,隆然伏行,有类橐驼者,故乡人号之“驼”。驼闻之,曰:“甚善。名我固当。”因舍其名,亦自谓橐驼云。其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,...
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“还以养人非自富”全诗《广津仓检视斛斗》宋代 孔武仲长渠西来拟天汉,千里清阴绿杨岸。高墉杰屋如屯云,碧瓦参差插天半。小楼三尺偷晨光,山低堆积白与黄。千艘一卸须臾了,江湖极目来帆墙。国家税法拟前古,还以...
教育问答
(1).供给人民生活所需。《礼记·礼运》:“君者,所养也,非养人者也。” 孙希旦 集解:“养人,谓食人。” 隋王通 《中说·事君》:“古之从仕者养人,今之从仕者养己。”(2).教育熏陶他人。《孟子·离娄下》:“以善养人,然后能服天下。”《汉
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“仁当养人义适宜”全诗《食糟民》宋代 欧阳修田家种糯官酿酒,椎利秋毫升与斗。酒沽得钱糟弃物,大屋经年堆欲朽。酒醅瀺灂如沸汤,东风来吹酒瓮香。累累罂与瓶,惟恐不得尝。官沽味醲村酒薄,日饮官酒诚可乐。不见...
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“乃知养兽如养人”全诗《和李校书新题乐府十二首》唐代 元稹建中之初放驯象,远归林邑近交广。兽返深山鸟构巢,鹰雕鹞鹘无羁鞅。贞元之岁贡驯犀,上林置圈官司养。玉盆金栈非不珍,虎啖狴牢鱼食网。渡江之橘逾汶貉...
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水土保持技术主要研究水土保持法律法规、水土保持的可持续发展、水土保持方案编制等方面的基础知识和专业技能,在水土保持领域进行水土保持工程规划、设计、方案编制、施工、监理和管理等。
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水土保持技术主要研究水土保持法律法规、水土保持的可持续发展、水土保持方案编制等方面的基础知识和专业技能,在水土保持领域进行水土保持工程规划、设计、方案编制、施工、监理和管理等。
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专业代码是:450401专业介绍水土保持技术主要研究水土保持法律法规、水土保持的可持续发展、水土保持方案编制等方面的基础知识和专业技能,在水土保持领域进行水土保持工程规划、设计、方案编制、施工、监理和管理等。
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水利工程测量、水土保持工程、林业生态工程、水土保持监测、工程造价和招投标、水土保持方案编制、水土保持工程施工、水土保持工程监理等。
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“乃安水土”全诗《养雁》宋代 仇远雝雝阳鸟,其居朔方。朅来江南,雪霜备尝。意不耐暑,虑尔早亡。乃安水土,羽毛无伤。仰羡鵷雏,俯趋鹜行。负影隻立,何如还乡。秋风日高,稻粱已黄。且谋一饱,忽思翱翔。
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“水土平治今几载”全诗《题禹庙》宋代 刘黻云痴雨妒不相干,古庙深山万木寒。水土平治今几载,犹听父老说艰难。
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水土保持专业培养=具有良好的职业道德和可持续发展的基础能力,掌握必备的水土保持专业知识与专业技能,具有水土保持工程的规划、监理、造价与招投标和工程管理等能力的高等人才。该专业的学生主要学习的课程有:《...
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水利工程测量、水土保持工程、林业生态工程、水土保持监测、工程造价和招投标、水土保持方案编制、水土保持工程施工、水土保持工程监理等。
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水土保持专业主要学习以下内容:生物学、生态学、森林及草场培育学、环境科学与工程、水利工程等方面的基本理论和基本知识。包括水土流失的特点、分布、危害以及防治措施。涉及水土保持综合调查、水土流失评价、分区...
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“削平水土穷沧海”全诗《新楼诗二十首·禹庙》唐代 李绅削平水土穷沧海,畚锸东南尽会稽。山拥翠屏朝玉帛,穴通金阙架云霓。秘文镂石藏青壁,宝检封云化紫泥。清庙万年长血食,始知明德与天齐。
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“水土既调三极泰”全诗《祭神州乐章·舒和》唐代 褚亮坤道降祥和庶品,灵心载德厚群生。水土既调三极泰,文武毕备九区平。