广式家具的意思是什么
教育问答
拼音：guǎng shì jiā jù解释：“广做”的家具俗称“广式”家具。广式家具从清代中叶形成自己的风格起，便一直是“清式”家具的典型款
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“云吞雾吐”的出处是哪里
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“云吞雾吐”全诗《海棠春（三用韵）》宋代 吴潜苍龙夭矫停今雨。正不待、云吞雾吐。绝笑大夫松，今古闲言语。清光冷艳侵人处。漏月影、婆娑自舞。拟作岁寒人，此愿天应许。
“菴云吞暝烛”的出处是哪里
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“菴云吞暝烛”全诗《寄大固山嘉佑院长吉上人》宋代 宋祁名高身愈隐，孤锡倚岩扃。园布黄金地，台藏白马经。菴云吞暝烛，涧月泻虚瓶。坐想溪桥路，莓苔又几青。
“玄云吞落日”的出处是哪里
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“玄云吞落日”全诗《舟过南庄呼村老与饮示以诗二》宋代 陆游玄云吞落日，大风东北起。隔林鸣两鸠，当道行众螘。晴来未三日，雨候乃复尔。我场何时乾，嘉谷在泥涬。丰凶岁所有，游惰古所耻。努力教子孙，天公终可倚...
“子云吞白凤”的出处是哪里
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“子云吞白凤”全诗《感兴四首》唐代 李群玉子云吞白凤，遂吐太玄书。幽微十万字，枝叶何扶疏。婉娈猛虎口，甘言累其初。一睹美新作，斯瑕安可除。昔窃不死药，奔空有嫦娥。盈盈天上艳，孤洁栖金波。织女了无语，长...
“笑看云吞石耳峰”的出处是哪里
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“笑看云吞石耳峰”全诗《斜川道上望庐山三绝》宋代 释正觉真味酣心倚瘦筇，萧骚风啸一蹊松。无人共语圆通境，笑看云吞石耳峰。
“朗月岂受顽云吞”的出处是哪里
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“朗月岂受顽云吞”全诗《潘文度》宋代 叶适秦声鸣呜何处村，楚些行欹愁断魂。光风自汎灵划碧，朗月岂受顽云吞。坐具平铺佛叉手，空劫以前人总有。一文全舍绝乘除，得福便过昆仑渠。
“勿恨行云吞素月”的出处是哪里
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“勿恨行云吞素月”全诗《南门晚眺》宋代 陆游奚奴前负一胡床，门巷楸梧已渐黄。不历尘埃三伏热，孰知风露九秋凉？萧萧浦漵渔歌晚，漠漠陂塘稻穗香。勿恨行云吞素月，梦回正爱雨淋浪。
“石渠因学广”的出处是哪里
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“石渠因学广”全诗《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴（赋得升字）》唐代 裴漼问道图书盛，尊儒礼教兴。石渠因学广，金殿为贤升。日月恩光照，风云宠命膺。谋谟言可范，舟楫事斯凭。宴喜明时洽，光辉湛露凝。大哉尧作...
“学广仲舒帷”的出处是哪里
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“学广仲舒帷”全诗《酬崔光禄冬日述怀赠答》唐代 张说徐陈尝并作，枚马亦同时。各负当朝誉，俱承明主私。夫君迈前侣，观国骋奇姿。山似鸣威凤，泉如出宝龟。才雄子云笔，学广仲舒帷。紫绶拂三寺，朱门临九逵。昔我...
“学广而闻多”的出处是哪里
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“学广而闻多”全诗《争臣论》唐代 韩愈或问谏议大夫阳城于愈，可以为有道之士乎哉?学广而闻多，不求闻于人也。行古人之道，居于晋之鄙。晋之鄙人，熏其德而善良者几千人。大臣闻而荐之，天子以为谏议大夫。人皆以为...
“无道可学”的出处是哪里
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“无道可学”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一无禅不参，无道可学。只责诸人如醉而醒，如梦而觉。醉既醒，梦既觉。虽然只是旧时人，却与旧进相辽邈。
“金丹或可学”的出处是哪里
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“金丹或可学”全诗《感遇二十五首》宋代 张耒处世三不遇，放歌归去来。林卧观太初，悠悠付一杯。扶摇震云海，三山安在哉。金丹或可学，他日出尘埃。
“丹砂如可学”的出处是哪里
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“丹砂如可学”全诗《不食仙姑山房》唐代 张籍寂寂花枝里，草堂唯素琴。因山曾改眼，见客不言心。月出溪路静，鹤鸣云树深。丹砂如可学，便欲住幽林。
“何人可学欤”的出处是哪里
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“何人可学欤”全诗《次韵曾帅遣意三首》宋代 郭印文章游戏里，政事笑谈馀。种就三田药，编成一帙书。情忘心自适，神定气长舒。四海曾人子，何人可学欤。
“神仙端可学”的出处是哪里
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“神仙端可学”全诗《清明日席上呈诸友》宋代 李处权佳节年年好，新春处处宜。莺花从自得，蒲柳顿先衰。事过如惊梦，愁来剧乱丝。神仙端可学，吾愿问安期。
“神仙真可学”的出处是哪里
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“神仙真可学”全诗《正纪用暮春韵见贻复和三章》宋代 郭印燕坐群魔伏，君心自晏然。神仙真可学，道术岂无缘。健比凌云鹤，清同饮露蝉。后天应不老，何必羡彭年。
“神仙可学无”的出处是哪里
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“神仙可学无”全诗《神仙》唐代 张彪神仙可学无，百岁名大约。天地何苍茫，人间半哀乐。浮生亮多惑，善事翻为恶。争先等驰驱，中路苦瘦弱。长老思养寿，后生笑寂寞。五谷非长年，四气乃灵药。列子何必待，吾心满寥...
“俗情难可学”的出处是哪里
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“俗情难可学”全诗《闻高平公殂谢述哀感旧以助挽歌三首》宋代 梅尧臣一出屡更郡，人皆望酒壶。俗情难可学，奏记向来无。贫贱常甘分，崇高不解谀。虽然门馆隔，泣与众人俱。
“是可学心安”的出处是哪里
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“是可学心安”全诗《比因和首座诗有故欲撩公懒是真之句名其室日》宋代 赵蕃窗户洁仍间，峰峦列以攒。旧因行脚见，今得坐禅看。明晦阴晴变，青黄草木观。本来元不动，是可学心安。