介词后面动词一定是ing形式吗
教育立知
介词后面动词不一定是ing形式,还可以用动词不定式。例如在介词but后面就有可能动词不是加ing,而是用动词不定式。在英语中,不定式最常用于介词to之后,例如:to eat,to walk,to cry。介词后面一般有名词、代词或相当于名词...
教育立知
介词后面动词不一定是ing形式,还可以用动词不定式。例如在介词but后面就有可能动词不是加ing,而是用动词不定式。在英语中,不定式最常用于介词to之后,例如:to eat,to walk,to cry。介词后面一般有名词、代词或相当于名词...
教育立知
不定代词后面用that。在定语从句中,如果先行词是不定代词,或者说被不定代词所修饰的时候,如果从句中缺少成分,这个时候只能用that.两者都可用作关系代词引导定语从句,指物时有时可互换。如:This is the book which/that you a...
教育立知
addicted用法:addicted可以用作形容词,addicted在句中总是用作表语,常接介词to, to的宾语可为名词或动名词, addicted后还可接动词不定式。短语:addicted to video games.沉迷于游戏。
教育立知
wants后面加动词的不定式。动词不定式为非谓语动词,在英语语法中,动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。它之所以被称做不定式,是因为动词不被限定,或者说不被词性变化所...
教育立知
ilike后面跟不定式或者ing形式都可以的。动词不定式,为非谓语动词。在英语语法中,动词不定式是指动词中的一种不带词形变化从而不指示人称、数量、时态的一种形式。它之所以被称做不定式,是因为动词不被限定,或者说...
教育立知
一般接动词不定式结构,比如:I have something important to tell you.我有很重要的事情告诉你.
教育立知
make后面可以加to do也可以加doing。make为使役动词,其后跟省略to的不定式作宾语补足语;在被动语态的句子中,则要还原不定式的符号to
教育立知
but前面有实义动词do或其他形式时,后面的动词不定式不带to;否则,带to。在nothing to do之后,动词不定式带不带to均可。在cannot choose but,cannot help but,cannot but后,动词不定
教育立知
ask后面加动bai词的话,只du能加动词不定式。zhiask:释义:问,询问,要求,dao请求zhuan,恳求(给予),征求。shu语法:ask用作及物动词,其后可接名词、代词、带或不带疑问词的动词不定式或that/wh-从句作宾语,th
教育问答
一般接动词不定式结构,比如:I have something important to tell you.我有很重要的事情告诉你.
教育立知
think后面一般都跟从句,或者后面跟of或者about;但也有加不定式的情况,think to do sth 设法做某事,例如:They had thought to deceive me,他们想骗我。
教育立知
from后面接:1、动词不定式的动词,不定式的后面用动词原型;2、可以接介词短语作宾语,3、还可以接when,where引导的宾语从句,此时可视为其前省略了the time,the place。4、接名词或动名词。例如:Nothing can prevent us from carry...
教育立知
1、but前面有实义动词do或其他形式时,后面的动词不定式不带to;否则,带to。2、在nothing to do之后,动词不定式带不带to均可。3、在cannot choose but,cannot help but,cannot but后,动词不定式不带to。1、but的基本意思相当于in spite of this或...
教育立知
...种形式:but前面有实义动词do或其他形式时,后面的动词不定式不带to;否则,带to。例如:I can do anything but sing。我就是不会唱歌。I have no choice but to move。除了搬家,我别无选择。在nothing to do之后,动词不定式带不带to均可。I h...
教育立知
not后面的动词用不定式。not(构成动词be、do和have及情态动词can或must等的否定形式)不,没有,(否定后面的词或短语,或作否定的回答)不,(用于hope、expect、believe等动词后,作为否定的回答)不。
教育立知
wouldlike后面加动词的不定式和动名词形式都可以。动词是一类词性,一般用来表示动作或状态的词汇。在英语中,动词按作用和功能主要分为两大类,一类是谓语动词,另一类是非谓语动词。
教育问答
单词后面用doing:mind,escape,practise,enjoy,finish,miss,consider,stand,suggest,keep,imagine,fancy,mention,admit,avoid,delay,di
教育立知
wonder后接who,what,why,where等引导的宾语从句。后接that引导的宾语从句,表示感到惊奇;对……感到讶,that常可省去。后接if或whether引导的宾语从句,常用来表示一种委婉的请求或疑问。后接动词不定式短语。
教育立知
单词后面用doing:mind,escape,practise,enjoy,finish,miss,consider,stand,suggest,keep,imagine,fancy,mention,admit,avoid,delay,di
教育立知
...ind主要用作及物动词,可接名词、代词、带疑问词的动词不定式或从句作宾语,也可接双宾语,其间接宾语可以转换为介词for的宾语,可用于被动结构。ind还可接以动词不定式。find如接以动词不定式、动名词作宾