insist虚拟语气的用法归纳
教育立知
若指尚未发生的动作，从句谓语常用虚拟语气(should+动词原形或直接用动词原形)； 若表示一个已发生的动作或已存在的状态时，从句谓语多用陈述语气。that有时可以省略。
有关【哪些短语后面用虚拟语气】的内容
even
教育立知
even if意为尽管，连词。根据语义判断是否用虚拟语气。虚拟语气有“非真实条件句（与现实不符合或不可能实现），倒装虚拟语气（前提是if引导的虚拟语气，此时可将助动词did/had提前，省略if，），错综时间虚拟语气（注意主...
keen的用法
教育立知
keen用作表语时,后面可接介词短语,动词不定式或that从句,从句中谓语动词常为虚拟语气。1、be keen on：热衷于。2、be keen to：渴望。
虚拟语气if的三种用法
教育立知
表示与现在事实相反的情况：从句：If+主语+动词一般过去时(Be动词用were)。主句：主语+ should/would/might/could+do。
should
教育立知
should be后面加动词原形。should是虚拟语气词，而should be只是它的用法，这里的be是系动词，在情态动词should后用原形。should是情态动词，是应该的意思，从时态上说是一般将来时态，还没有发生。
without虚拟语气用法
教育立知
1.与现在事实相反：谓语动词：would/could/might (not) do sth.2.without有时可表示条件，引出虚拟语气，与but for大致同义
whatif虚拟语气的用法
教育立知
what if虚拟语气的用法：“What if+主语+谓语”用于提出假设时，意思是“假若……”“假若……怎么办”“要是……将会怎么样”。
虚拟语气be动词都用were吗
教育问答
是的，虚拟语气be动词都用were。英语中的语气分为陈述语气、祈使语气、虚拟语气、疑问语气和感叹语气五类。虚拟语气是说话者用来表示假设，或难以实现的情况，而非客观存在的事实，所陈述的是一个条件，不一定是事实，甚至完全与事实相反。
虚拟语气三种时态例句
教育立知
1、I wish she would try again.我希望她能再试一次。2、I wish I wasn’t leaving my son.我希望我没离开我儿子。3、I wish you had come to my birthday
suppose引导的虚拟语气例句
教育立知
suppose读音：英 [spz] 美 [spoz]释义：(根据所知)认为，推断，料想。语法：suppose的基本意思是指在证据不全、情况未确定时所作的猜想。可指缺乏确切的事实但可根据一些现象来推测，也可指提出合乎逻辑推理的假设来论证某事，
后面加off的英语短语有哪些
教育问答
be off离开；be well off 富有；better off 情况更好；bite off 咬断；blow off 吹掉；埋怨；炸掉；break off 突然中断；停止；与…断绝关系；call off 叫走；取消；carry off
to后面加doing的短语有哪些
教育问答
see to doing sth 负责做某事；stick to doing sth坚持做某事；get down to doing sth着手做某事；be/get/becom used to doing sth 习惯于做某事；be relat
curious的用法及短语
教育立知
curious的用法：curious可接that或wh-从句，其中that从句后的谓语动词必须用其虚拟式；curious作定语时，多半用作贬义。curious的短语：curious about对…好奇，curious about sth对某
not后面的动词用什么形式
教育立知
not后面的动词用不定式。not（构成动词be、do和have及情态动词can或must等的否定形式）不，没有，（否定后面的词或短语，或作否定的回答）不，（用于hope、expect、believe等动词后，作为否定的回答）不。
什么时候用be
教育立知
be动词在以下情况用原形。将来时态：baiwill/would/shall/should+be usedtobe情态动词后如：must/can/may/could/might等等+be虚拟语气：should+动词原形
despite
教育立知
despite of：尽管。后面一般跟ing形式in spite of：尽管；不管，不顾。而in spite of后只能跟名词或名词性短语。
because后面加句子还是短语
教育问答
because后面加句子；because of后面接短语；例句：They are here because of us. 他们是因为我们来这里的。Life was harder then because neither of us had
sothat后面加什么句子还是短语
教育问答
“so...that...”句型的意思是“如此/这么……以致于……”,常引导结果状语从句。如：She is so kind that all the students like her.她是如此的善良，以至于所有的学生都喜欢她。
at后面加什么词能变成短语
教育问答
at属于介词,介词后面都是接名词的,像时间名词,地点名词；短语：at first 起先,首先 ；at last 最后,终于 at work 在工作,忙于 ；at present 现在, 目前 ；at home 在家(里) ；at least
after用于什么时态
教育立知
after用法：after做介词时，后面只能加名词、代词、动名词短语，形成介宾短语，做句子的状语；after后面直接加一个动词时，它作为一个介词，动词用ing形式。after的前后时态遵循“主将从现”原则。