有关【可以把书比作什么】的内容

比作的意思是什么

教育问答

◎ 比作 bǐzu 相比(如为了解释说明的目的);比喻,比拟把他比作神

照沟渠的原话是什么

教育立知

...是“我本将心向明月,奈何明月照沟渠”。这里的明月既可以比作人,也可以比作事物,引申寓意为我好心好意地对待你,你却无动于衷,毫不领情。自己的真心付出没有得到应有的回报和尊重。形容自己自己很喜欢很想做的事...

白银盘里一青螺中作者把什么比作白银盘

教育立知

白银盘里一青螺中,作者把什么比作白银盘:把洞庭湖的湖面比作白银盘"。此句出自唐代刘禹锡《望洞庭》:湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。译文:洞庭湖的水光与秋月交相融和,水...

比作和比喻怎么区分

教育立知

比喻和比作的区别是:比喻是把本体比喻成喻体;比作是把喻体比喻成本体。比作指相比,比喻,比拟;比喻是修辞格的一种,即用跟甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物,也叫“譬喻”、“打比方”,中国古代称为“...

朋什么作什么的词语有哪些?

教育立知

朋什么作什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释朋比作奸朋比作奸【解释】坏人勾结在一起干坏事。同“朋比为奸”。朋比作仇辞典解释朋比作仇 péng bì zuò chóu 彼此勾结做坏事。《封神演义.第二回》:「且君为...

“诗仙比作西湖藕”的出处是哪里

教育立知

“诗仙比作西湖藕”全诗《又送地栗螃蟹简赵倅诗》宋代 王迈镂玉雕琼饤中,盃行到手莫辞空。诗仙比作西湖藕,俎豆苹蘩入国风。

“佛比作浮沤”的出处是哪里

教育立知

“佛比作浮沤”全诗《祺山院》宋代 刘克庄昔日祺山院,今惟认土丘。有僧逃债去,无主施钱修。野叟樵难禁,岩仙弈未休。何须悲幻境,佛比作浮沤。

比喻和比作的区别例句

教育问答

比喻和比作的区别是:比喻是把本体比喻成喻体;比作是把喻体比喻成本体。例如:太阳好像红气球。比喻:是把太阳比喻成红气球;比作:是把红气球比作太阳。

“人比作长城”的出处是哪里

教育立知

“人比作长城”全诗《竹溪直院盛称起予草堂诗之善暇日览之多有可》宋代 刘克庄五字非容易,须曾断几茎。身虽居破屋,人比作长城。塞北李都尉,江东阮步兵。编师攻不下,老将望而惊。立帜骚坛峻,降旗敌垒平。可怜秦...

“勇据皋比作歌颂”的出处是哪里

教育立知

“勇据皋比作歌颂”全诗《次韵汪以南教授美康使君新政因及贱迹四首》宋代 方回汉廷久已推三杰,鲁国弱难致两生。云雨蛟龙真有势,风霜草木易无情。小迟玉玺徵黄霸,定许青门老邵平。勇据皋比作歌颂,依稀駉駜似难赓...

“把书惊眼暗”的出处是哪里

教育立知

“把书惊眼暗”全诗《书寓所壁》明代 袁凯野水连斜屋,秋林正压床。把书惊眼暗,嗜酒觉身狂。王伯功名切,江湖战斗忙。分明故园路,岁岁欲相忘。

“稚者把书帙”的出处是哪里

教育立知

“稚者把书帙”全诗《冬晴三首》宋代 赵蕃我家读书堂,堂下才几席。常年曝背地,兄弟兼子侄。长者坐藜床,稚者把书帙。此段不可忘,何时复能集。

“把书唯立壁”的出处是哪里

教育立知

“把书唯立壁”全诗《呈全真鲁山》宋代 赵蕃有怀思放旷,兹地窘幽潜。屋脊山微见,庭前树莫添。把书唯立壁,扶杖只巡檐。深羡凭江宅,登临万象兼。

“月下把书看”的出处是哪里

教育立知

“月下把书看”全诗《寄乌龙山贾泰处士》唐代 贯休庭果色如丹,相思夕照残。云边踏烧去,月下把书看。涧水仙居共,窗风漆树寒。吾君方侧席,未可便怀安。

“把书檐下往来看”的出处是哪里

教育立知

“把书檐下往来看”全诗《闻子居近况》宋代 钱时十里溪山别两年,忽闻消息为欣然。把书檐下往来看,不觉人行到面前。

“把书念携手”的出处是哪里

教育立知

“把书念携手”全诗《用明发不寐有怀二人为韵寄李秉彝德叟》宋代 黄庭坚在昔授子书,髧彼垂两发。乖离今十年,树立映先达。青灯哦妙句,如酌春酒滑。把书念携手,惆怅至明发。

“莫把书将上庾楼”的出处是哪里

教育立知

“莫把书将上庾楼”全诗《凭李忠州寄书乐天》唐代 元稹万里寄书将出峡,却凭巫峡寄江州。伤心最是江头月,莫把书将上庾楼。

“把书坐晴檐”的出处是哪里

教育立知

“把书坐晴檐”全诗《病后有感作》宋代 虞俦今旦病思清,把书坐晴檐。體舒百息匀,心远万虑恬。收视等庖郢,妙观到羲炎。顿忘饥寒苦,但觉中边甜。习气尚稍稍,自喜良沾沾。故家东堂书,高架纷悬籤。我时且儿子,气...

“纵把书看未省勤”的出处是哪里

教育立知

“纵把书看未省勤”全诗《咏怀》唐代 贾岛纵把书看未省勤,一生生计只长贫。可能在世无成事,不觉离家作老人。中岳深林秋独往,南原多草夜无邻。经年抱疾谁来问,野鸟相过啄木频。