嗟呀是什么意思
教育问答
意思是：惊叹;叹息。嗟呀是汉语词汇，拼音jiē yā，出自《三国演义》第二十八回。
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阿呀是什么意思
教育问答
意思是：叹词。表示惊讶。阿呀，拼音是āyā，是一个汉语词汇，释义为表示惊讶。
“古藤依翠壁”的出处是哪里
教育立知
“古藤依翠壁”全诗《晚游新亭》宋代 张嵲秋至今几日，山云峰尚奇。新亭独骋望，咏我秋怀诗。碧水萦麓转，幽蝉映叶悲。古藤依翠壁，茂树镜清池。赏会情方适，忧来忽自滋。荒山逃死地，落日故园思。遇乱甘身弃，持心...
“苍烟老树精”的出处是哪里
教育立知
“苍烟老树精”全诗《送陈表道倅岳阳》宋代 楼钥闻说巴陵好，楼高占古城。湖光千顷白，山色一螺明。赤壁沈沙戟，苍烟老树精。好诗收拾取，寄我尉离情。
“老树踞崖石”的出处是哪里
教育立知
“老树踞崖石”全诗《秀亭秋怀十五首》宋代 方回登高见佳句，意会无非诗。顾视不即收，顷刻已失之。老树踞崖石，腹空犹有皮。顾此有何限，爱玩频嗟咨。侍者一童子，髧如枯发垂。从我仅一饱，万事无所知。岂不亦怪我...
“意会无非诗”的出处是哪里
教育立知
...回登高见佳句，意会无非诗。顾视不即收，顷刻已失之。老树踞崖石，腹空犹有皮。顾此有何限，爱玩频嗟咨。侍者一童子，髧如枯发垂。从我仅一饱，万事无所知。岂不亦怪我，徘徊将奚为。
“借力床头古藤”的出处是哪里
教育立知
“借力床头古藤”全诗《大阳道中》宋代 释正觉耿人胸次佳处，借力床头古藤。风树叶颓淅淅，秋山骨瘦棱棱。
“古藤屈曲似龙蛇”的出处是哪里
教育立知
“古藤屈曲似龙蛇”全诗《古藤》宋代 丘葵古藤屈曲似龙蛇，飞上梢头故故遮。烟密真成一翠幄，风清不入五侯家。忽看落叶知秋早，偶坐吟诗到日斜。恐有飞仙林杪过，呼童为我整乌纱。
“古藤终日垂”的出处是哪里
教育立知
“古藤终日垂”全诗《东峰亭同刘太真各赋一物得垂涧藤》唐代 袁傪寒涧流不息，古藤终日垂。迎风仍未定，拂水更相宜。新花与旧叶，惟有幽人知。
“三叠古藤阴”的出处是哪里
教育立知
“三叠古藤阴”全诗《好事近》宋代 韩淲三叠古藤阴，自笑无能为役。千载和陶新曲，了非仙非释。影徒随我月徘徊，风叶露华湿。瓮下是成真逸，醉令人思毕。
“晴悬忆古藤”的出处是哪里
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“晴悬忆古藤”全诗《猿》宋代 文同岷岭高无敌，来从第几层。攀缘殊不倦，趫捷尔诚能。晚啸思危石，晴悬忆古藤。王孙非汝类，只可以文憎。
“古藤枝挂清猿”的出处是哪里
教育立知
“古藤枝挂清猿”全诗《六言山居》宋代 释绍昙野菜花飞胡蝶，古藤枝挂清猿。闲倚柴门看倦，枕肱高卧云根。
“古藤池水盘树根”的出处是哪里
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“古藤池水盘树根”全诗《爱敬寺古藤歌》唐代 李颀古藤池水盘树根，左攫右拏龙虎蹲。横空直上相陵突，丰茸离纚若无骨，风雷霹雳连黑枝，人言其下藏妖魑。空庭落叶乍开合，十月苦寒常倒垂。忆昨花飞满空殿，密叶吹香...
“欹松悬古藤”的出处是哪里
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“欹松悬古藤”全诗《秋日登山》唐代 长孙佐辅逐胜不怯寒，秋山闲独登。依稀小径通，深处逢来僧。侧石拥寒溜，欹松悬古藤。明书问知友，兴咏将谁能。
“喜君相赠古藤枝”的出处是哪里
教育立知
“喜君相赠古藤枝”全诗《酬藤杖》唐代 张籍病里出门行步迟，喜君相赠古藤枝。倚来自觉身生力，每向傍人说得时。
“仙髯卧古藤”的出处是哪里
教育立知
“仙髯卧古藤”全诗《再用前韵谢吴竹修》宋代 陈著秃髠归阳羡，仙髯卧古藤。前贤成昨梦，后辈嗣谁镫。倾盖欣如故，吟坛得共登。春风吹相聚，聊此寄韦冰。
“深斋垂古藤”的出处是哪里
教育立知
“深斋垂古藤”全诗《武威同诸公过杨七山人，得藤字》唐代 高适幕府日多暇，田家岁复登。相知恨不早，乘兴乃无恒。穷巷在乔木，深斋垂古藤。边城唯有醉，此外更何能。
“醉卧古藤阴下”的出处是哪里
教育立知
“醉卧古藤阴下”全诗《好事近·梦中作》宋代 秦观春路雨添花，花动一山春色。行到小溪深处，有黄鹂千百。飞云当面化龙蛇，夭矫转空碧。醉卧古藤阴下，了不知南北。
“古藤直上绕松身”的出处是哪里
教育立知
“古藤直上绕松身”全诗《龙安院》宋代 陈岩蔓草丛生伴棘薪，古藤直上绕松身。寺前寺后清幽处，山鸟飞来不避人。
“古藤翠篠自摇春”的出处是哪里
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“古藤翠篠自摇春”全诗《保真院》宋代 陈岩野寺荒山涧水滨，古藤翠篠自摇春。僧閒晏坐无人到，内保禅心一味真。