“炉灶石锅频煮沸”的出处是哪里
教育立知
“炉灶石锅频煮沸”全诗《诗》唐代 拾得诸佛留藏经,只为人难化。不唯贤与愚,个个心构架。造业大如山,岂解怀忧怕。那肯细寻思,日夜怀奸诈。嗟见世间人,个个爱吃肉。碗碟不曾干,长时道不足。昨日设个斋,今朝宰...
教育立知
“炉灶石锅频煮沸”全诗《诗》唐代 拾得诸佛留藏经,只为人难化。不唯贤与愚,个个心构架。造业大如山,岂解怀忧怕。那肯细寻思,日夜怀奸诈。嗟见世间人,个个爱吃肉。碗碟不曾干,长时道不足。昨日设个斋,今朝宰...
教育问答
意思是: 原指用大锅烧的供很多人吃的饭菜,现又比喻分配上的极端平均主义 大锅饭是对分配方面存在的平均主义现象的一种形象比喻,大锅饭的概念,最早可追溯到1958年“人民公社”的出现,同样是与“大跃进”加速工业积累密切相关的。大锅饭包括两个方面
教育问答
意思是: 比喻企业不论盈亏,个人不分勤懒,全由国家包干的办法 当今把“吃大锅饭”一语引申为对“平均分配”制度弊端的嘲弄。“大锅饭”是对分配方面存在的平均主义现象的一种形象比喻,它包括两个方面:一是企业吃国家的“大锅饭”即企业不论经营好坏,盈
教育问答
原指用大锅烧的供很多人吃的饭菜,现又比喻分配上的极端平均主义
教育问答
比喻企业不论盈亏,个人不分勤懒,全由国家包干的办法
教育立知
吃什么锅什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释吃大锅饭吃大锅饭 当今把“吃大锅饭”一语引申为对“平均分配”制度弊端的嘲弄。“大锅饭”是对分配方面存在的平均主义现象的一种形象比喻,它包括两个方面:一是企业...
教育立知
...江苏如皋,江西安福与云南宣威出产的火腿最有名。火腿做法以金针火腿丝为例,制作方法如下:食材:金针菇300克 火腿肠120克 青椒1个 姜1块 蒜2瓣 葱3根步骤:1.金针菇切去根部,洗净撕开。火腿切片,改刀切丝。青椒去蒂去...
教育立知
...子慢慢养成玩手机的好习惯。对孩子玩手机的管控有哪些做法1、想要
教育问答
指暂被雇为仆,以求衣食。这种仆人有自由身分,跟对主人有人身依附关系的奴婢不同。 巴金 《春》一:“ 绮霞 又只是在这儿寄饭的,所以她的运气比 鸣凤 好。” 巴金 《和读者谈<家>》:“她的性格跟 鸣凤 的不同,而且她是一个‘寄饭’的丫头。所
教育问答
亦作“ 饮飰 ”。饮酒吃饭;吃喝。《后汉书·彭宠传》:“父 宏 , 哀帝 时为 渔阳 太守,伟容貌,能饮饭。” 宋孔平仲 《续世说·忿狷》:“ 文帝 曰:‘我以 高熲杨素 为宰相,汝每言此二人唯堪饮飰尔,是何意也?’”
教育问答
指粥。《仪礼·既夕礼》:“夏祝彻餘饭。” 郑玄 注:“彻去鬻。”
教育问答
吃饱。 汉王充 《论衡·辩祟》:“人之疾病,希有不由风溼与饮食者;当风卧溼,握钱问祟,饱饭饜食,斋精解祸,而病不治。” 唐杜甫 《可叹》诗:“吾辈碌碌饱饭行, 风后力牧 长回首。” 巴金 《五十多个》:“在那里他们希望会得到工作,得到饱饭,
教育问答
米饭。 前蜀李珣 《渔歌子》词:“水为乡,蓬作舍,鱼羹稻饭常飧也。”
教育问答
见“ 筒糉 ”。
教育问答
亦作"麄饭"。 糙米饭。
教育问答
(1).讨饭。 梁斌 《播火记》二九:“ 冯大狗 在外头当兵的时候,她抱着小的,拉着大的,沿着门赶饭吃,穷得不行。”(2).急急忙忙地吃饭。 骆宾基 《山区收购站》:“孩子们都着急的等着过完秤,就到食堂去赶饭。”
教育问答
午饭。《中国民谣资料·夜饭还是它》:“早饭大麦粥,昼饭麦粥大,夜饭还是它。”
教育问答
(1).给饭。 宋欧阳修 《归田录》卷二:“役夫餉饭曰‘打饭’,兵士给衣粮曰‘打衣粮’。”(2).往田地里送饭。 宋陆游 《村女》诗:“采桑餉饭无百步,至老何曾识别村。”
教育问答
用稗实做的饭。一种粗劣的饭食。 宋陆游 《对食戏作》诗之二:“一种是贫吾尚可,邻家稗饭亦常无。”
教育问答
(1).谓包裹着饭食送人解饿。语出《庄子·大宗师》:“ 子舆 与 子桑 友,而霖雨十日。 子舆 曰:‘ 子桑 殆病矣!’裹饭而往食之。”后遂用作称颂友情的典故。 唐韩愈 《赠崔立之》诗:“褰裳触泥水,裹饭往食之。” 宋王安石 《张明甫主宿明