化境的意思是什么
教育问答
奇妙的境界十方国土,是佛化境。《华严经》疏
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“沛然化境无留滞”的出处是哪里
教育立知
“沛然化境无留滞”全诗《孟子·时雨之教》宋代 陈普善教惟迎欲发机，神方启沃妙乎时。沛然化境无留滞，弄月吟风自不知。
“恰满三千化境”的出处是哪里
教育立知
“恰满三千化境”全诗《禅人写真求赞》宋代 释正觉眉棱棱，眼烱烱。自爱情閒，人嫌面冷。片云出岫之心，孤月濯潭之影。绝怜百亿分身，恰满三千化境。
“惠化境内春”的出处是哪里
教育立知
“惠化境内春”全诗《代杭人作使君一朝去二首》唐代 元稹使君一朝去，遗爱在人口。惠化境内春，才名天下首。为问龚黄辈，兼能作诗否。使君一朝去，断肠如剉檗。无复见冰壶，唯应镂金石。自此一州人，生男尽名白。
“得非造化境”的出处是哪里
教育立知
“得非造化境”全诗《鱼石二首》宋代 孔武仲鬐鬣真可辨，精研真入神。得非造化境，亦有雕锼人。颇疑著妄想，岁久积成真。兹理不足怪，方屏藏月轮。
“自爱情閒”的出处是哪里
教育立知
“自爱情閒”全诗《禅人写真求赞》宋代 释正觉眉棱棱，眼烱烱。自爱情閒，人嫌面冷。片云出岫之心，孤月濯潭之影。绝怜百亿分身，恰满三千化境。
“人嫌面冷”的出处是哪里
教育立知
“人嫌面冷”全诗《禅人写真求赞》宋代 释正觉眉棱棱，眼烱烱。自爱情閒，人嫌面冷。片云出岫之心，孤月濯潭之影。绝怜百亿分身，恰满三千化境。
“精研真入神”的出处是哪里
教育立知
“精研真入神”全诗《鱼石二首》宋代 孔武仲鬐鬣真可辨，精研真入神。得非造化境，亦有雕锼人。颇疑著妄想，岁久积成真。兹理不足怪，方屏藏月轮。
“路入余杭昌化境”的出处是哪里
教育立知
“路入余杭昌化境”全诗《土风》宋代 陈藻钱塘直出过长洲，质直都无俗太浮。路入余杭昌化境，土风淳朴似闽瓯。
“鬐鬣真可辨”的出处是哪里
教育立知
“鬐鬣真可辨”全诗《鱼石二首》宋代 孔武仲鬐鬣真可辨，精研真入神。得非造化境，亦有雕锼人。颇疑著妄想，岁久积成真。兹理不足怪，方屏藏月轮。
“亦有雕锼人”的出处是哪里
教育立知
“亦有雕锼人”全诗《鱼石二首》宋代 孔武仲鬐鬣真可辨，精研真入神。得非造化境，亦有雕锼人。颇疑著妄想，岁久积成真。兹理不足怪，方屏藏月轮。
“颇疑著妄想”的出处是哪里
教育立知
“颇疑著妄想”全诗《鱼石二首》宋代 孔武仲鬐鬣真可辨，精研真入神。得非造化境，亦有雕锼人。颇疑著妄想，岁久积成真。兹理不足怪，方屏藏月轮。
“岁久积成真”的出处是哪里
教育立知
“岁久积成真”全诗《鱼石二首》宋代 孔武仲鬐鬣真可辨，精研真入神。得非造化境，亦有雕锼人。颇疑著妄想，岁久积成真。兹理不足怪，方屏藏月轮。
“兹理不足怪”的出处是哪里
教育立知
“兹理不足怪”全诗《鱼石二首》宋代 孔武仲鬐鬣真可辨，精研真入神。得非造化境，亦有雕锼人。颇疑著妄想，岁久积成真。兹理不足怪，方屏藏月轮。
“方屏藏月轮”的出处是哪里
教育立知
“方屏藏月轮”全诗《鱼石二首》宋代 孔武仲鬐鬣真可辨，精研真入神。得非造化境，亦有雕锼人。颇疑著妄想，岁久积成真。兹理不足怪，方屏藏月轮。
“使君一朝去”的出处是哪里
教育立知
“使君一朝去”全诗《代杭人作使君一朝去二首》唐代 元稹使君一朝去，遗爱在人口。惠化境内春，才名天下首。为问龚黄辈，兼能作诗否。使君一朝去，断肠如剉檗。无复见冰壶，唯应镂金石。自此一州人，生男尽名白。
“片云出岫之心”的出处是哪里
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“片云出岫之心”全诗《禅人写真求赞》宋代 释正觉眉棱棱，眼烱烱。自爱情閒，人嫌面冷。片云出岫之心，孤月濯潭之影。绝怜百亿分身，恰满三千化境。
“孤月濯潭之影”的出处是哪里
教育立知
“孤月濯潭之影”全诗《禅人写真求赞》宋代 释正觉眉棱棱，眼烱烱。自爱情閒，人嫌面冷。片云出岫之心，孤月濯潭之影。绝怜百亿分身，恰满三千化境。
“绝怜百亿分身”的出处是哪里
教育立知
“绝怜百亿分身”全诗《禅人写真求赞》宋代 释正觉眉棱棱，眼烱烱。自爱情閒，人嫌面冷。片云出岫之心，孤月濯潭之影。绝怜百亿分身，恰满三千化境。
“善教惟迎欲发机”的出处是哪里
教育立知
“善教惟迎欲发机”全诗《孟子·时雨之教》宋代 陈普善教惟迎欲发机，神方启沃妙乎时。沛然化境无留滞，弄月吟风自不知。