写作手法有哪些
教育立知
...法有：欲扬先抑、巧设悬念、以小见大、开宗明义、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、虚实结合、借古讽今、卒章显志、承上启下、夸张、对比、比喻、拟人、场面描写、点面结合、白描细描、互文、双关...
有关【动静结合是什么手法】的内容
表现手法有哪些
教育立知
...抒情、直抒胸臆、欲扬先抑、寓情于景、以小见大、点面结合、烘托、虚实结合、衬托、象征、 通感、白描、对比、设置悬念、联想、想象等。元代诗人王冕所作的《墨梅》一诗，明代诗人于谦所作的《石灰吟》一诗，清代诗...
骈散结合什么意思
教育立知
骈散结合是古代写作手法的一种。骈句，指的是结构相似、内容相关、行文相邻、字数相等的两句话，跟对偶相似，只是不像对偶那样在音韵上有严格的要求。散句，则是相对于骈句而言，也可以说，骈句以外的句子都是散句。...
萧萧梧叶送寒声的下一句是什么
教育立知
...地反衬悲情，更显客居他乡的孤寂无奈。该诗以景衬情，动静结合，以梧叶声和风声衬出秋夜的寂静，还运用了对比手法，以儿童夜捉促织的乐景反衬自己客居他乡的悲情。这首诗的原文是：萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。...
手法的意思是什么
教育问答
文艺创作的技巧艺术的表现手法作品表现手法精湛待人处世的不正当方法;权术敌人使出最毒辣的手法,用一切刑具折磨宣灏。《挺进报》
十大手法的意思是什么
教育问答
拼音：shí dà shǒu fǎ解释：十大手法，小儿推拿方法名。《厘正按摩要术》：“十大手法：治乳滞感寒，将儿左手掌向上，医用两手中、无名、小三指托住，将二大指轻按三关六腑之中，左食指靠腑，右食指靠
白描手法是什么意思
教育立知
白描手法是一种文学表现手法，是指用主要用朴素简练的文字描摹形象，例如：时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些...
留白手法是什么意思
教育立知
留白手法的意思是：中国艺术作品创作中常用的一种手法，指书画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美而有意留下相应的空白，留有想象的空间。比如画画,画画需要留白.艺术大师往往都是留白的大师，方寸之地亦...
顶针是什么修辞手法
教育立知
顶针这种修辞手法指的是在作品当中一个句子结尾处的字词与下一个句子开始的字词一模一样，顶针这种修辞手法还有着“联珠”和“蝉联”的别称，顶针在作品当中的运用可以使得作品的语言更具音韵之美。例句：爱心是清泉...
比兴手法是什么意思通俗易懂
教育立知
比兴是中国诗歌中的一种传统表现手法，宋代朱熹比较准确地说明了“比、兴”作为表现手法的基本特征，他认为：“比者，以彼物比此物也”;“兴者，先言他物以引起所咏之辞也。”通俗地讲，比就是譬喻，是对人或物加以...
有的有的有的是什么修辞手法
教育立知
是排比的修辞手法。排比是一种把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。排比修辞手法利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三句或...
此不为远者小而近者大乎是什么修辞手法
教育立知
这句话用的是反问修辞手法。这句话的意思是这不就是说离我们远的东西看起来小，离我们近的东西看起来就大吗？反问可以加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文章的气势和说服力，为文章奠定一种激昂...
悯农赏析是什么
教育立知
...简朴厚重，语言通俗质朴，音节和谐明快，并运用了虚实结合与对比手法，增强了诗的表现力。这两首诗不仅在民间广泛流传，在文学史上亦有一定影响，近代以来更作为思想教材选入了小学教科书。
什么叫修辞手法
教育立知
修辞手法指的是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式，提高文章表达效果。修辞手法一共有63大类，79小类，常见的有对偶、比喻、拟人、借代、夸张、排比、反复、比拟。比喻：意思是打比方，用浅显、具体、生动的事...
晚夜微雨问海棠什么意思
教育立知
...代指女子)的修辞手法,实写海棠的色和香,虚的神态,虚实结合 抒发了诗人的爱花惜花之情.因为担心海棠会像人一样而睡去,所以赶忙点燃蜡烛,照耀着海棠.译文春风轻拂着海棠,花透出美妙的光华.迷茫的夜雾
什么叫点染的表现手法
教育立知
诗词鉴赏中的“点染手法”指诗词创作借用画家手法，加以点明和渲染的一种表现手法。此法能收到情景相生的艺术效果。点染之间，不得有他语相隔，隔则警句亦成死灰矣。”点明“伤离别”时，用“冷落清秋节”渲染，成为...
什么是修辞手法
教育立知
修辞手法是为提高表达效果，用于各种文章或应用文，在语言写作时表达方法的集合。修辞手法一共有63大类，79小类。通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式。常见的修辞方法一、比喻1比喻就是...
互文是什么修辞手法
教育立知
互文是指在连贯性的语句中，某些词语依据上下文的条件互相补充，合在一起共同表达一个完整的意思，或者说上文里省下了下文出现的词语，下文里省了上文出现的词语。也就是说，互文的主要修辞作用，在字词上省略，使语...
飞流直下三千尺是什么修辞手法
教育立知
“飞流直下三千尺”的修辞手法是比喻和夸张。“飞流直下三千尺”将庐山瀑布比做了银河，这是比喻的修辞手法；但其中的“三千尺”就将庐山瀑布的高度进行了放大，这是夸张的修辞手法。“飞流直下三千尺”出自唐代诗人...
互文手法是什么意思
教育立知
互文的意思是：也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。互就是互相，文就是文字和文义。互文，通俗地讲就是相关文字可以互相省略也可以互相换交换，文义又互相补充，用来表达一个完整的意思的一种修辞。对于互文...