什么是主谓短语
教育立知
主谓短语是短语的结构分类之一，它由两个成分组成。前一个成分的功能是提出主题，称为主语；后一个成分对主题加以陈述，称为谓语。主语和谓语构成了主谓关系（或主述关系，即“主题—陈述”关系）。在短语中，被陈述...
有关【动名词短语作什么成分】的内容
什么是表语
教育立知
...和状态的词或从句，表语常由名词、形容词、介词短语、动名词、不定式、副词来充当，它常位于系动词之后。在一个句子当中，充当标语成分的可以是词语，也可以是句子。如果在句子当中，充当标语成分的是句子，我们又可...
prep是什么词性
教育立知
...。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。介词的用法也很灵活，同一个介词可以表达多种意义，介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因
定语可以修饰同位语吗
教育立知
...是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。而同位语就是由名词、代词、数词、从句等来充当的，用来对句子中的某个成分作进一步的解释、说明或者限定，与被它说明的先行词作语法上处于同等地位。定...
island前面用in还是on
教育立知
island前面用on。英语介词表示名词、代词等与句中其它词的关系，在句中不能单独作句子成分，介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。
介词后面跟宾格吗
教育立知
...的后头。宾语可由名词、代词、数词、名词化的形容词、动名词、宾语从句等来担任。只有代词才有宾格，而宾格在介词和动词之后使用，放在句末或句中做动词和介词的宾语，所以介词后面要跟宾格。英语前置词，表示名词、...
汉语语法的主要特点有什么
教育立知
汉语语法的主要特点：没有严格意义的形态变化、词与短语和句子的结构原则基本一致、词类和句法成分关系复杂、量词和语气词十分丰富。其中没有严格意义的形态变化是最大的特点，名词没有格的变化，也没有数的区别，而...
介宾短语可以充当什么成分
教育问答
介宾短语可以充当句子成分，在句中可作定语、状语、表语、补语。介宾短语是由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成，用来修饰或补充说明动词。
两个动名词做主语是单数还是复数
教育立知
如果是两个或者是两个以上的动名词短语并列做句子的主语，那么句子的谓语动词就用复数。如果动名词短语只有一个，做句子的主语，那么谓语动词要用单数，表示就那一件事情。在一些句子中，常用it作形式主语，将用作真...
complete用法与短语
教育立知
complete用法有6种：1、在句中可用作定语、表语或补语。2、作“彻底的”解时，只用作定语。3、complete是及物动词,接名词或动名词作简单宾语,可用于被动结构。短语：complete in、complete with、comple
trouble的用法及短语
教育立知
trouble作“麻烦”“困难”解时是不可数名词，作“给人添麻烦的人”“麻烦事”解时是可数名词。trouble可用作及物动词，也可用作不及物动词。用作及物动词时，后接名词、代词或动词不定式作宾语。常用短语：ask for trouble；m
介词后面动词一定是ing形式吗
教育立知
...。介词后面一般有名词、代词或相当于名词的其他词类、短语或从句作它的宾语，表示与其他成分的关系。介词是英语前置词，表示名词、代词等与句中其它词的关系，在句中不能单独作句子成分。介词和宾语构成介词词组，在...
with后加什么词性
教育立知
with是介词,后面可以接动名词(短语)、名词(短语)、代词。with作介词时意为“和……在一起；具有；用；反对；关于；包括；由于；随着；顺着；受雇于；虽然；支持；穿着；受……影响；表示与某物分离；由……负责”，作名...
routine的用法和短语
教育立知
routine的用法和短语：routine在作名词表示例行公事，常规等时，routine既可作可数名词，也可作不可数名词。routine的短语：dump routine清除程序、executive routine执行程序、input rou
or用法
教育立知
1、or为并列连词，含有选择意义，必须连接同等成分的词、短语或句子，并使用同一种形式。2、or连接两个或两个以上的单数名词作主语时，谓语动词要用单数。3、or在作也不解时通常用于否定句，作还是解时常用于疑问句。
for前面加什么词
教育立知
...示的是它后面的名词或代词(或相当于名词的其它词类、短语或从句)与其它句子成分的关系。for用作介词，连词，缩写。在作介词的时候，它翻译为（表示对象、用途等）给，对；为了；关于；代表；受雇于；意思是；支持。例...
recall用法及短语
教育立知
recall既可用作不及物动词,也可用作及物动词。用作及物动词时,可接名词、代词、带疑问词的动词不定式、动名词或that/wh-从句作宾语。recall常接介词from表示“从…召回”; 接介词to表示“召回”“迫使(某人)恢复”。
decline的用法及短语
教育立知
decline的用法：decline作动词指有礼貌地谢绝，比refuse语气上要婉转些。decline后可跟不定式或动名词，但跟不定式比较普遍。decline的短语on the decline、fall into a decline。
定语状语
教育立知
...时间、处所或者形状的程度等。定语是修饰名词和名词性短语的限定性句子成分。定语是用来修饰、限定、说明名词或代词的品质与特征的。
survey用法及短语
教育立知
1、survey可以作为名词，意思是民意调查、问卷调查，是可数名词。2、survey作动词时意思是查看、审视。短语：survey of对...的调查、do a survey做调查。