音字能组哪些词
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哀音,播音,读音,低音,贰音,讹音,遏音,腭音,耳音,福音,发音,隔音,观音,回音,话音,静音,口音,录音,配音,拼音,清音,嗓音,声音,同音,尾音,五音,谐音,音讯,音调,音符,音色,音质,音量,音像,音效,音箱,音响,语音,音频,音乐,
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...:“具”的读音是(jù),只有这一个读音;“俱”是各多音字zhi,有两个读音:(jù)和(jū)。2、部首和笔画顺序不同:“具”的部首是“八”,总笔画为8画;俱”的部首为“亻”,总笔画为
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有几个读音的字
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多什么节什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释多音节词多音节词 多音节词是一个汉语词语,读音duō yīn jié cí ,意思是由三个以上的汉字组成的词。
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...级如何提高语文成绩:1、读准字音:主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚,防止混淆。特别是多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字,要注意积累,了解它们...
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◎ 多音 duōyīn 音响的复合(如回声的回荡)
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用以注音的同音或音近的汉字。 唐张守节 《史记正义·论音例》:“然则先儒音字,比方为音。” 清王鸣盛 《蛾术编·论反切所自始》:“ 郑康成 注‘六经’, 高诱 解《吕览》、《淮南》, 许慎 造《説文》, 刘熙 製《释名》,始有譬况,假借以证
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含有两种以上读音和意义的字
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◎ 多音节词 duōyīnji c 由三个以上的汉字组成的词
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...一年级如何提高语文成绩:读准字音:主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚,防止混淆。特别是多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字,要注意积累,了解它们...
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...级如何提高语文成绩:1、读准字音:主要是对同音字、多音字和音近字的读音要能够辨别清楚,防止混淆。特别是多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义确定读音。我们课文中有不少多音字,要注意积累,了解它们...
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...3,总笔画:5。笔顺是撇折、撇、横撇/横钩、捺、点。多音字,读作fā或fà,最早见于甲骨文。读作fà时,意思是人的前额、双耳和头颈部以上生长的毛。读作fā时,意思有交付,送出;放,射;表达,阐述;散开,分散;开...
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古义“回头看、视、看”;今义“顾及、理睬”。顾,中国汉字,多音词,读作:gù。主要做疑问词,后面跟名词或数量词,表示要求在所问范围中有所确定。顾,中国汉字,多音词,读作:gù。主要做疑问词,后面跟名词或数...
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...语拼音为顺序,是声母和韵母组合的拼读音节。称是一个多音字,拼音分别是chēng、chèn和chèng。常见词组有称霸、称便、称病、称兵、称道、称臣、称贷、称孤道寡、称号、称帝、称呼、称快、称量等等。《说文解字》:“铨...
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“矜”这个字是多音字,当“矜”字的读音为(jīn)的时候,有怜惜、重视之意,也有自尊自重、庄重之意。笔顺读写:横撇、点、横钩、竖钩、撇 、撇、捺、点、横撇。当“矜”字的读音为(qín)的时候,一般就指代古代长矛的...
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“殷”这个字是多音字,分别有(yīn)、(yān)、(yǐn)这三种读音,读(yīn)时作名词表盛乐、姓氏,作形容词表丰富、深切、盛大、激烈、忧愁这些意思,读(yān)时指代黑红色,读(yǐn)时,则表震动之意。笔画:撇、撇、横折、横、...
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把满分看成100分,听力部分为35分:前15题每题1分,后10道题每题2分。阅读部分为35分:选词填空每题0.5分,总计5分;信息匹配题每题1分,总计10分;仔细阅读每题2分,总计20分。写译部分为30分:写作15分+翻译15分。
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“阙”字是多音字,分别有(què)、(jué)、(quē)这三个读音,当其词性为动词时,有削减、毁坏、空缺、欠、挖掘、残缺这些意思,当其词性为量词时,表首之意,当其词性为名词时,则表缺点、错误之意,另外它还是一个姓氏。...
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“瞿”这个字是一个多音字,当其读音为(qú)时,作名词可指代兵器、道路、佛教元素,以及我国一个姓氏,作形容词则表根叶旁生之态,当其读音为(jù)时,作形容词,表瞪眼惊视之貌,作动词则有着惊惧、惊吓之意。笔画:...
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“茜”这个字是一个多音字,被用做人名时,其读音为(xī),当其读音为(qiàn),作名词指的是一种草,因其根可做红色染料,“茜”字由此也被指代大红色,作形容词则有秀美、鲜明、茂盛的意思,作动词有染红之意。茜的笔画...