梵什么圆什么的词语有哪些?
教育立知
梵什么圆什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释梵呗圆音梵:清净;呗:佛教的赞歌;圆:圆通。诵佛教经典,唱佛教赞歌,讲佛教教义。指举行法会
教育立知
梵什么圆什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释梵呗圆音梵:清净;呗:佛教的赞歌;圆:圆通。诵佛教经典,唱佛教赞歌,讲佛教教义。指举行法会
教育立知
皈什么佛什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释皈依佛法皈依:信仰佛教者的入教仪式,因对佛、法、僧三宝表示归顺依附,亦称“三皈依”;佛法:佛教教义。指信佛,比喻对人很顺从
教育立知
...词语和解释词语拼音/解释五位君臣五位君臣 五位君臣,佛教禅宗曹洞宗的教义和教学方法。用“正”(体、空、真、理净)、“偏”(用、有、俗、事染)、“兼”(非正非偏,亦即中道)三个概念,配以“君”、“臣”之位,用以分...
教育立知
过什么和什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释过海和尚过海和尚 guò hǎi hé shàng 过海和尚 指 唐 高僧 鉴真 。因其东渡至 日本 传播佛教教义,故称。 唐 李肇 《唐国史补》卷上:“ 天寳 末, 扬州 僧 鉴真 ,始往
教育立知
大什么佛什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释大乘佛教大乘佛教 大乘佛教指能将无量众生度到彼岸,佛教中用马车来比喻度众生的工具,大乘的相应梵语是“Mahayana”,是大的车乘之意。在佛教声闻,缘觉,菩萨的三乘教...
教育立知
“兴起教义”全诗《享太庙乐章》唐代 夏侯孜于铄令主,圣祚重昌。兴起教义,申明典章。俗尚素朴,人皆乐康。积德可报,流庆无疆。
教育立知
北什么佛什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释北方佛教辞典解释北方佛教 běi fāng fó jiào 传播在今北印度、中国、日本等地的佛教总称。指大乘佛教。
教育立知
原什么佛什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释原始佛教原始佛教 原始佛教(Original Buddhism)。 释迦牟尼创教及其弟子相继传承时期的印度佛教,约为公元前6~前5世纪。佛陀的说教最初是口传的,为了便于记忆,采取偈颂的形...
教育立知
“消歇教义源”全诗《吊江南老家人春梅》唐代 孟郊念尔筋力尽,违我衣食恩。奈何粗犷儿,生鞭见死痕。旧使常以礼,新怨将谁吞。胡为乎泥中,消歇教义源。
教育立知
“股肱申教义”全诗《送张说巡边》唐代 李隆基端拱复垂裳,长怀御远方。股肱申教义,戈剑靖要荒。命将绥边服,雄图出庙堂。三台入武帐,八座起文昌。宝胄匡韩主,华宗辅汉王。茂先惭博物,平子谢文章。尽节恢时佐,...
教育立知
“玉兔东升”全诗《对月了残经赞》宋代 释绍昙五教三乘,之绕葛藤。一言道尽,玉兔东升。
教育问答
指一种宗教所信奉和宣扬的神学道理思想
教育立知
“五教三乘”全诗《对月了残经赞》宋代 释绍昙五教三乘,之绕葛藤。一言道尽,玉兔东升。
教育立知
“之绕葛藤”全诗《对月了残经赞》宋代 释绍昙五教三乘,之绕葛藤。一言道尽,玉兔东升。
教育立知
“一言道尽”全诗《对月了残经赞》宋代 释绍昙五教三乘,之绕葛藤。一言道尽,玉兔东升。
教育立知
...词语相关词语和解释词语拼音/解释迦陵频伽迦陵频伽 (佛教词汇)迦陵频伽(梵语kalavinka、巴利语karavi^ka)是指佛教中的一种神鸟。据传其声音美妙动听,婉转如歌,胜于常鸟,佛经中又名美音鸟或妙音鸟,迦陵频伽,佛教经
教育立知
...词语相关词语和解释词语拼音/解释四大金刚四大金刚 (佛教神祇)四大金刚是中国汉传大乘佛教中四尊守法尊天神的代称,分别是东方持国天王、南方增长天王、西方广目天王和北方多闻天王,是佛教伽蓝中,最为重要的护法...
教育立知
攻什么异什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释攻乎异端乎:等同于介词“于”;异端:有别于正统思想的教义或主张。指钻研儒家以外的主张或指对异端的指摘
教育立知
...,受天神惩罚,日复一日把山下的石头往山上滚。 西藏佛教西藏佛教 西藏佛教的开始:七世纪中叶,吐蕃王国赞普松赞干布娶唐朝文成公主和尼
教育立知
“有无俱不到”全诗《金刚随机无尽颂·大乘正宗分第三》宋代 释印肃欲说宗乘正,不落凡兼圣。有无俱不到,截断邪师柄。