四级体力劳动包含哪些
教育问答
四级体力劳动包含8小时工作日平均耗能值为11304.4千焦耳/人，劳动时间率为77%，即净劳动时间为370分钟，相当于“很重”强度劳动。
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体什么劳什么的词语有哪些?
教育立知
体什么劳什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释体力劳动体力劳动 与“脑力劳动”、“生理力劳动”相对。体力劳动是劳动者以运动系统为主要运动器官的劳动。脑力劳动是劳动者以大脑神经系统为主要运动器官的劳动。生...
“似不禁风体力微”的出处是哪里
教育立知
“似不禁风体力微”全诗《次韵八侄三首》宋代 陈著素妆青盖送春归，似不禁风体力微。收拾韵香归酒盏，惜花何惜醉淋衣。
“体力加健”的出处是哪里
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“体力加健”全诗《大椿（太母庆七十）》宋代 曹勋梅拥繁枝，香飘翠帘，钧奏严陈华宴。诚孝感南极，老人星垂眷。东朝功崇庆远，享五福、长乐金殿。兹时寿协七旬，庆古今来稀见。慈颜绿发看更新，玉色粹温，体力加健...
精什么充什么的词语有哪些?
教育立知
精什么充什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释精力充沛精力充沛【解释】体力强盛，精神充足。【示例】他始终都是～、斗志昂扬。【反义词】精疲力竭【语法】主谓式；作谓语、定语；指体力强盛，精神充足
“自料躬耕体力微”的出处是哪里
教育立知
“自料躬耕体力微”全诗《自料》宋代 张镃自料躬耕体力微，他年为圃雅相宜。植茶要是依桑荫，种芋先须纳豆萁。药爱金樱长林薄，花因木槿作藩篱。祗应分绝陶朱富，不愿鱼繁六亩池。
五一劳动节的意义有哪些
教育立知
...，劳动者是一切文明和财富的创造者，劳动分脑力劳动与体力劳动，脑力劳动者总结了体力劳动的经验，体力劳动者实现了脑力劳动者的设想。五
体力的意思是什么
教育问答
身体的力量增强体力由身体或手用力而做的干体力活儿
体力劳动的意思是什么
教育问答
主要靠体力进行的生产劳动。《诗刊》1978年第2期：“倒车镜，照人心，机手心里一盏灯，前辈体力劳动苦，变做马达力无穷。”反义词脑力劳动
“岁晚却蒙昆体力”的出处是哪里
教育立知
“岁晚却蒙昆体力”全诗《念奴娇》宋代 刘克庄少时独步词场，引弦百发无虚矢。岁晚却蒙昆体力，世业工修鞋底用杨文公事。曾裂白麻，曾涂墨敕，谪堕俄徵起。鼎湖龙去，老臣何以堪此。回首当日遭逢，譬如春梦，误入华...
体力劳动强度分级的意思是什么
教育问答
体力劳动强度分级是中国制定的劳动保护工作科学管理的一项基础标准，是确定体力劳动强度大小的根据。应用这一标准，可以明确工人体力劳动强度的重点工种或工序，以便有重点、有计划地减轻工人的体力劳动强度，提高劳动生产率。本标准共制定了两版，一版是GB
全什么动什么的词语有哪些?
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全什么动什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释全劳动力全劳动力 quán láo dòng lì 全劳动力 指体力强，能从事轻、重体力劳动的人。区别于妇女、儿童、老弱病残等劳动能力较差的人。多指农业劳动。
“寒兮无与乎体力只”的出处是哪里
教育立知
“寒兮无与乎体力只”全诗《赵忠简送春诗帖赞》宋代 岳珂陶陶孟春，草木莽只。白日昭昭，照下次土只。瘴烟浩淫，杂海雾只。憔悴行吟，閴岛屿只。公乎归徕，无{缪去纟加纟}此诗句只。黎母之居，家炎陬只。崒嵂盘郁，...
高考前吃什么增强体力抗疲劳
教育立知
在高考之前建议需要调整好的饮食习惯和生活习惯，需要进行营养的调整，保持每天的营养均衡，平时要注意可以适当的吃一些鸡蛋、牛奶、瘦肉和青菜、水果等等，避免偏食或者挑食。另外也需要适当的加强一些体育锻炼，比...
苦什么拔什么的词语有哪些?
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苦什么拔什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释苦筋拔力 1.方言。劳筋骨，耗体力，极言其辛苦。
三什么差什么的词语有哪些?
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三什么差什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释三大差别三大差别 三大差别，指工农差别、城乡差别、脑力劳动和体力劳动的差别。
心什么交什么的词语有哪些?
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...瘁心力交瘁【解释】交：一齐，同时；瘁：疲劳。精神和体力都极度劳累。【出处】冰心《南归—贡献给母亲在天之灵》：“我们心力交瘁，能报母亲的恩慈于万一么？”【近义词】精疲力竭、疲惫不堪【反义词】
脑什么劳什么的词语有哪些?
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...音/解释脑力劳动脑力劳动 脑力劳动（mental labour），与“体力劳动”相对。以脑力消耗为主的劳动。其特征在于劳动者在生产中运用的是智力、科学文化知识和生产技能，故亦称“智力劳动”。是质量较高的
伏什么挺什么的词语有哪些?
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伏什么挺什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释伏地挺身辞典解释伏地挺身 fú dì tǐng shēn 一种锻炼体力的运动。其姿势是身体与地面平行，以手掌心和脚尖著地，利用手臂的屈伸，使全身上下起伏，以身体重量锻
力什么能什么的词语有哪些?
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...语和解释词语拼音/解释力所能及力所能及【解释】力：体力，能力；及：达到。在自己力量的限度内所能做到的。【出处】晋·羊佑《诫子书》：“今之职位，谬恩之加耳，非吾力所能致也。”【示例】特别是要用实例、用典型...