“以吾之不可”的出处是哪里
教育立知
“以吾之不可”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一夏热乘凉，冬寒向火。自古自今，总恁么过。不知二祖立雪齐腰，毕竟图个什么。以吾之不可，学柳下惠之可。
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“吾之师也”的出处是哪里
教育立知
...下，何从便得之也？前年从河东还，显宗、阿都说足下议以吾自代，事虽不行，知足下故不知之。足下傍通，多可而少怪；吾直性狭中，多所不堪，偶与
所念皆星河,星河不可及什么意思
教育立知
...皆星河，星河不可及的意思是：星河浩瀚，所念皆星河，吾之念想，如星河浩瀚且耀眼，又如星河无垠之意，可望而不可即。所念皆星河，或是借由星河表达自己的梦想与爱情，美好又令其沉迷自若，或是借由星河暗喻自己梦想...
非分之念的意思是什么
教育问答
分：本分；非分：不属自己分内的。指超出本分的想法念头。
首丘之念的意思是什么
教育问答
首丘：头向着狐穴所在的土丘。传说狐狸将死时，头必朝向出生的山丘。比喻久有怀念故乡或归葬故土的愿望。
桑梓之念的意思是什么
教育问答
指对故乡的思念。
舐犊之念的意思是什么
教育问答
舐：舔；舐犊：老牛舔小牛的毛以示爱抚。比喻对子女的慈爱之情。
“冬寒向火”的出处是哪里
教育立知
“冬寒向火”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一夏热乘凉，冬寒向火。自古自今，总恁么过。不知二祖立雪齐腰，毕竟图个什么。以吾之不可，学柳下惠之可。
“自古自今”的出处是哪里
教育立知
“自古自今”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一夏热乘凉，冬寒向火。自古自今，总恁么过。不知二祖立雪齐腰，毕竟图个什么。以吾之不可，学柳下惠之可。
“毕竟图个什么”的出处是哪里
教育立知
“毕竟图个什么”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一夏热乘凉，冬寒向火。自古自今，总恁么过。不知二祖立雪齐腰，毕竟图个什么。以吾之不可，学柳下惠之可。
“夏热乘凉”的出处是哪里
教育立知
“夏热乘凉”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一夏热乘凉，冬寒向火。自古自今，总恁么过。不知二祖立雪齐腰，毕竟图个什么。以吾之不可，学柳下惠之可。
“总恁么过”的出处是哪里
教育立知
“总恁么过”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一夏热乘凉，冬寒向火。自古自今，总恁么过。不知二祖立雪齐腰，毕竟图个什么。以吾之不可，学柳下惠之可。
“因之念此生”的出处是哪里
教育立知
“因之念此生”全诗《岁杪》宋代 苏泂客子船都泊，幽人夜独醒。五更初水长，四壁尽歌声。已若从吾好，因之念此生。行年半七十，岁事复峥嵘。
“因之念湖山”的出处是哪里
教育立知
“因之念湖山”全诗《予久客思归以秋光都似宦情薄山色不如归意浓》宋代 仇远乔木足秋声，红叶表秋色。因之念湖山，恨不生羽翼。形留神已驰，游倦交渐息。西邻夜砧发，东邻晓机织。我亦有敝庐，松菊暗荆棘。北山百年...
“学柳下惠之可”的出处是哪里
教育立知
“学柳下惠之可”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一夏热乘凉，冬寒向火。自古自今，总恁么过。不知二祖立雪齐腰，毕竟图个什么。以吾之不可，学柳下惠之可。
“不知二祖立雪齐腰”的出处是哪里
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“不知二祖立雪齐腰”全诗《偈颂一百三十六首》宋代 释惟一夏热乘凉，冬寒向火。自古自今，总恁么过。不知二祖立雪齐腰，毕竟图个什么。以吾之不可，学柳下惠之可。
“相思之念无时无”的出处是哪里
教育立知
“相思之念无时无”全诗《有美一人行》宋代 释文珦有美一人闲且都，天然自与常人殊。奔逸绝尘遗步趋，宛在大海之东隅。珠宫贝阙非凡居，鲛绡被体云霞裾。朝乘一鹤暮双凫，往来圆峤仍方壶。所交皆古真仙徒，赤松羡门...
“憋之念之兮生长边鄙”的出处是哪里
教育立知
“憋之念之兮生长边鄙”全诗《胡笳十八拍》两汉 蔡文姬我生之初尚无为，我生之后汉祚衰。天不仁兮降乱离，地不仁兮使我逢此时。干戈日寻兮道路危，民卒流亡兮共哀悲。烟尘蔽野兮胡虏盛，志意乖兮节义亏。对殊俗兮非...
“吾之体也”的出处是哪里
教育立知
“吾之体也”全诗《圆通师孙福长老请赞》宋代 释心月虚空寥寥，吾之体也。万象纭纭，吾之用也。青山白云，吾之宾朋也。山色溪声，吾之言论也。作是说者，画师之所不能幻也。夫画师所不能幻者，吾亦不知吾之为谁也。...
“吾之宾朋也”的出处是哪里
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“吾之宾朋也”全诗《圆通师孙福长老请赞》宋代 释心月虚空寥寥，吾之体也。万象纭纭，吾之用也。青山白云，吾之宾朋也。山色溪声，吾之言论也。作是说者，画师之所不能幻也。夫画师所不能幻者，吾亦不知吾之为谁也...