举例说明什么是双宾语
教育问答
双宾语由直接宾语和间接宾语组成。句子中有两个宾语时,其中指物或指事的就是直接宾语。指人(或动物)的就是间接宾语。间接宾语指受影响的事或人,直接宾语为动作的承受者,如He passes me the ball.中,me为间接宾语,the ba
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双宾语由直接宾语和间接宾语组成。句子中有两个宾语时,其中指物或指事的就是直接宾语。指人(或动物)的就是间接宾语。间接宾语指受影响的事或人,直接宾语为动作的承受者,如He passes me the ball.中,me为间接宾语,the ba
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象形文字(Hieroglyphic)来自于图画文字,是一种最原始的造字方法,图画性质减弱,象征性质增强。因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的,它的局限性很大。例如:日月目山,象形字的特点很明确,就是许慎所说的“画成其...
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马斯洛需要层次理论:(1)生理上的需要(2)安全上的需要(3)感情上的需要(4)尊重的需要(5)自我实现的需要
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在进行施工前,首先需要做好安全生产的准备工作。这包括制定详细的施工方案和安全预案,对施工现场进行全面评估,确定可能存在的安全风险,并采取相应的措施进行预防。同时,要确保施工人员都接受过必要的安全培训,了解施工现场的安全规范和操作流程。在施工
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give an example 举例例句:你能否给我举例说明一下发生这事的情况?Can you quote me an instance of when this happened?
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举什么发什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释举例发凡举例发凡【解释】发凡:揭示全书的通例。指分类举例,说明全书的体例。【出处】晋·杜预《春秋左氏传序》:“其发凡以言例,皆经国之常制。”【示例】按《春秋...
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...法、表现手法。表达方式有:记叙、议论、抒情、描写、说明。修辞手法有:比喻、借代、夸张、对偶、比拟(拟人、拟物)、排比、设问、反问。表现手法有:象征、对比、衬托、抑扬、照应。一、表达方式记叙、议论、抒情...
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说明文写作框架:阐述主题题型:要求从一句话或一个主题出发,按照提纲的要求进行论述.1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义.2. 分析并举例使其更充实.
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发什么举什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释发凡举例发凡:揭示全书的通例;举:提出。指举例以阐明要点。说明全书通例
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...现手法三大类。表达方式有:记叙、议论、抒情、描写、说明。修辞手法有:比喻、借代、夸张、对偶、比拟(拟人、拟物)、排比、设问、反问。表现手法有:象征、对比、衬托、抑扬、照应。一、表达方式记叙、议论、抒情...
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举例子:是通过列举这件事的典型的、有代表性的例子来简述事物特征,主要是在人们不理解的情况下进行举例说明。好处是使文章更明确,增加说服力。作比较:是通过一种事物来对比另一种事物,现在主要用于市场上的推销...
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发什么言什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释发凡言例发凡:揭示全书的通例。分类举例以说明书的体例
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设问的特点是自问自答。设问是文章中较为常见的修辞手法,写作形式为一问一答,用来突出或强调某一内容,如:李清照的“知否,知否?应是绿肥红瘦”;贺知章的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;李煜的“问君能有...
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一般疑问句是疑问句的一种。它一般只用Yes(是)或No(否)来回答的句子。朗读一般疑问句时用疑问调,而一般疑问句的简略答语则用感叹调。一般疑问句有两种句型结构,一种是“情态动词 + 主语 + 动词原形 + 其它部分”,另一种...
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发凡:揭示全书的通例;举:提出。指举例以阐明要点。说明全书通例。
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反问的作用是加强语气。反问句是借助疑问句的形式来传递确定的信息,以加强肯定或否定语气的一种修辞方式。反问的语气要比陈述句更加强劲有力,有利于表达鲜明的爱憎态度。反问句就是用疑问的句式,表达肯定的观点。...
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举例以阐述要点。语出 晋杜预 《〈春秋经传集解〉序》:“其发凡以言例,皆经国之常制。” 南朝梁刘勰 《文心雕龙·史传》:“按《春秋》经传,举例发凡,自《史》《汉》以下,莫有準的,至 邓璨 《晋纪》,始立条例。”
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提出问题,发问。 宋罗大经 《鹤林玉露》卷十六:“《伯夷传》以‘求仁得仁又何怨’之语设问,谓夫子称其不怨,而《采薇》之诗,犹若未免怨,何也?” 瞿秋白 《赤都心史》四八:“ 蒋梦麟 说‘问题符号满天飞’,其实就因为问题符号只在飞,可见还不知
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表示询问或反诘的句子。如 你去吗 (Are you going ) ; 为什么你喜欢它 (Why do you like it )
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...工具,表示一句话完了之后的停顿、语气,用于疑问句、设问句和反问句结尾。问号一般情况下不出现在一行之首。那么问号的用法有哪些呢?凡是表疑问的句子,不论是询问,还是责问、反问、选择问、商量、设问或不需要回...