中什么人什么的词语有哪些?
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中什么人什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释中心人物中心人物 zhōngxīn rénwù[life;central character] 在不同场合中表现突出或起主导作用的人物舞会上的中心人物
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中什么人什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释中心人物中心人物 zhōngxīn rénwù[life;central character] 在不同场合中表现突出或起主导作用的人物舞会上的中心人物
教育问答
冲出他突出了敌人的包围圈强调突出重点隆起,凸出突出的关节眼球突出明显,出众;地位突出
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“文化大革命”中提出的文艺创作塑造人物的原则,即在所有人物中突出正面人物,在正面人物中突出英雄人物,在英雄人物中突出最主要的中心人物。 巴金 《随想录·观察人》:“只有‘四人帮’才想得到什么‘三突出’、‘高起点’一整套的鬼话。” 韦君宜 《
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保守国家秘密的工作,实行积极防范,突出重点,依法管理的方针,既确保国家秘密安全,又便利信息资源合理利用。
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拼音:yǎn qiú tū chū解释:眼球突出是指眼球突出度超出正常范围内人正常眼球突出度在12-14m,平均13mm,两眼差值不超过2mm眼球突出可为眼病征象,也可为全身病的病征。除眶内本身病变外常与内科、耳鼻喉科、神经外
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废什么连什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释废话连篇废话连篇【解释】形容文章或言谈中不必要的废话太多。【示例】他的文章真是~,言之无物。【语法】偏正式;作宾语、定语;形容文章中心不突出
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保守国家秘密的工作,实行积极防范,突出重点,依法管理的方针,既确保国家秘密安全,又便利信息资源合理利用。
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要坚持不懈强化理想信念教育,突出政治训练,常态化识别干部政治素质,确保各级领导权始终牢牢掌握在忠诚干净担当的干部手中。要加大培养培训力度,研究制定新疆干部队伍培养培训规划,着力培养一支理论功底扎实、政策把握到位、实践能力强的干部队伍。
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19世纪六七十年代。在本世纪中期的战争和叛乱危机中,新活力的诸种因素正在聚集。1860年以后,对外贸易急剧增长;中国建立起它最初的现代企业,包括兵工厂、轮船公司、钢铁厂和纺织厂。这一新发展的核心是沿海的中心城市,其...
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“铁骑突出刀枪鸣”全诗《琵琶行/琵琶引》唐代 白居易元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为...
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“铁骑突出刀枪鸣”全诗《琵琶行/琵琶引》唐代 白居易元和十年,予左迁九江郡司马。明年秋,送客湓浦口,闻舟中夜弹琵琶者,听其音,铮铮然有京都声。问其人,本长安倡女,尝学琵琶于穆、曹二善才,年长色衰,委身为...
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要坚持不懈强化理想信念教育,突出政治训练,常态化识别干部政治素质,确保各级领导权始终牢牢掌握在忠诚干净担当的干部手中。要加大培养培训力度,研究制定新疆干部队伍培养培训规划,着力培养一支理论功底扎实、政...
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“夜半钟声”是为了突出孤僻、幽深的环境,突出周围无比安静。“夜半钟声”出自于唐代张继的《枫桥夜泊》,《枫桥夜泊》是唐朝安史之乱后,张继途经寒山寺时写下这首羁旅诗。《枫桥夜泊》原文:月落乌啼霜满天,江枫...
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...学、导师引领、激发潜能、拓宽视野”的教育培养模式。突出深蓝学子在学习中的主体地位。开设“知识拓展”、“能力强化”、“素质提升”三类素质创新课程,构建多目标-多层面-多学科的拔尖创新人才培养体系。培养特色...
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“突出难辨”全诗《颂古四十四首》宋代 释师范日面月面,突出难辨。拟欲抬眸,空中两片。
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设问的特点是自问自答。设问是文章中较为常见的修辞手法,写作形式为一问一答,用来突出或强调某一内容,如:李清照的“知否,知否?应是绿肥红瘦”;贺知章的“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”;李煜的“问君能有...
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...心,把科技的英文缩写字母ST,变形成一只飞翔的小鸟,突出湖北科技学院具有时代感的品牌形象。整体造型恰似前进的帆船,承载光明与希望,寓意莘莘学子在知识的海洋里扬
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“眼睛突出”全诗《偈颂一百零二首》宋代 释慧远徐六担板,我则不然。初三十一,不用择日。鼻子剔穿,眼睛突出。撞者露柱,参学事毕。
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“平地突出毒刺”全诗《听松风布袋赞》宋代 释如净靠个布袋瞌睡,平地突出毒刺。有人一踢踢翻,天下脚跟出气。
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“突出当阳”全诗《偈颂一百六十首》宋代 释宗杲细不通风,大通车马。突出当阳,孰辨真假。虚空{左木右覇}柄。无手人能把。破驴蹋倒摘茶轮,草庵卸下瑠璃瓦。