有用功与总功的比值是什么
教育立知
有用功与总功的比值是机械效率，通常用百分数表示。有用功是指对人们需要的，有价值的功。总功是有用功与额外功之和。而有用功的定义在不同的情况下，有着不同的解释。做功是指能量由一种形式转化为另一种的形式的过...
有关【什么是有用功】的内容
用功的意思是什么
教育问答
下功夫;努力学习在图书馆里用功
“无缘不用功”的出处是哪里
教育立知
“无缘不用功”全诗《逍遥咏》宋代 宋太宗逍遥知语默，境外见真空。有位皆玄感，无缘不用功。义说三才理，幽深万事通。因依堪法则，答谢向旻穹。
“可怜青帝用功深”的出处是哪里
教育立知
“可怜青帝用功深”全诗《洛阳春吟》宋代 邵雍十日好花都去尽，可怜青帝用功深。游人莫便无凭据，未必红芳胜绿阴。
“着意追求孰用功”的出处是哪里
教育立知
“着意追求孰用功”全诗《孟子·求放心》宋代 陈普放豚无迹竟西奔，着意追求孰用功。惟必操存能主敬，依然不离这腔中。
“用功擒住”的出处是哪里
教育立知
“用功擒住”全诗《清心镜 赠侯明一》元代 马钰侯姑姑，心开悟。六旬有九，才方修补。众人言、晚了时光，马风道未暮。气不断，神可固。先把马猿，用功擒住。自然得、性命停停，管成
“何处用功夫”的出处是哪里
教育立知
“何处用功夫”全诗《南柯子》元代 马钰无使名过实，常教实若虚。藏机隐密恰如愚。闲问心王，何处用功夫。性做长生宝，身为大药炉。炼丹须要饮醍醐。醉卧琼楼。调弄夜明珠。
“既用功追琢”的出处是哪里
教育立知
“既用功追琢”全诗《赠洪道人圆定》宋代 刘克庄道人三昧力，手阅几岩砖。既用功追琢，何忧质得坚。玉因石攻美，月以斧修圆。非遇良工剖，陶泓不受镌。
“仁祖用功深”的出处是哪里
教育立知
“仁祖用功深”全诗《次韵公定世弼登北都东楼四首》宋代 黄庭坚真皇多庙胜，仁祖用功深。卜宅迁九鼎，破胡藏万金。百年休战士，当日纵前禽。欲断匈奴臂，不如留此心。
“直缘穿凿用功多”的出处是哪里
教育立知
“直缘穿凿用功多”全诗《和谢公定河朔漫成八首》宋代 黄庭坚汉时水占十万顷，官寺民居皆浊河。岂必九渠亡故道，直缘穿凿用功多。
“千日用功”的出处是哪里
教育立知
“千日用功”全诗《恋绣衾》宋代 陆游无方能驻脸上红。笑浮生、扰扰梦中。平地是、冲霄路，又何劳、千日用功。飘然再过莲峰下，乱云深、吹下暮钟。访旧隐、依然在，但鹤巢、时有堕松。
“修行何处用功夫”的出处是哪里
教育立知
“修行何处用功夫”全诗《瑞鹧鸪 赠众道契》元代 马钰修行何处用功夫。马劣猿颠速剪除。牢捉牢擒生五彩，暂停暂住免三涂。稍令自在神丹漏，略放从容玉性枯。酒色气财心不尽，得玄得妙恰如
“堪笑迂儒错用功”的出处是哪里
教育立知
“堪笑迂儒错用功”全诗《冬夜读书有感》宋代 陆游一指头禅用不穷，一刀匕药去凌空。汗牛充栋成何事，堪笑迂儒错用功。
“平生补衮用功深”的出处是哪里
教育立知
“平生补衮用功深”全诗《再次韵四首》宋代 黄庭坚延和西路古槐阴，不隔朝宗夙夜心。公有胸中五色线，平生补衮用功深。
“炼到无心正用功”的出处是哪里
教育立知
“炼到无心正用功”全诗《玩丹砂 赠清风散人明月散人》元代 马钰炼到无心正用功。玉堂深处弄清风。倒颠颠倒结殷红。万派寒泉枯药鼎，一轮明月出圭峰。本来面目赴仙宫。
“后学懒用功”的出处是哪里
教育立知
“后学懒用功”全诗《赠宗人简斋》宋代 姚勉博文约以礼，夫子诲子渊。详说将反约，斯语在七篇。由繁乃入简，此学本圣贤。卓哉紫阳公，道统得正传。部析到精微，而后会大全。讥以为支离，此说恐未然。闲邪至敬义，简...
“毫末用功成一水”的出处是哪里
教育立知
“毫末用功成一水”全诗《陆山人画水》唐代 方干毫末用功成一水，水源山脉固难寻。逡巡便可见波浪，咫尺不能知浅深。但有片云生海口，终无明月在潭心。我来拟学磻溪叟，白首钓璜非陆沈。
“虽然用功深”的出处是哪里
教育立知
“虽然用功深”全诗《张斯立遂州司理》宋代 梅尧臣自身买马箠，为妇置幂{上四下离}。将出咸阳门，同涉蜀道危。畴昔未禄仕，日夕讲书诗。不能青云高，乃作黄绶卑。前人未遇时，往往甘栖迟。如筑九层台，始起一板基。...
“当先帆用功”的出处是哪里
教育立知
“当先帆用功”全诗《潮到看人发舟》宋代 曾丰潮信犹为小，风声未至雄。船轻争向上，江阔敢当中。持后柁宣力，当先帆用功。区区篙艕桨，罪与素餐同。
“图书表里用功深”的出处是哪里
教育立知
“图书表里用功深”全诗《题易道传心图》宋代 王柏图书表里用功深，此道相传直到今。书里有图图有句，图中即是圣人心。