心悸的意思是什么
教育问答
心脏受到激烈劳动、感情激动或疾病的刺激时异常快速的搏动
教育问答
心脏受到激烈劳动、感情激动或疾病的刺激时异常快速的搏动
教育问答
(1).由伤寒杆菌引起的急性传染病,自然病程约一个月。主要症状为持续发热,热度在39℃-40℃之间,脉搏缓慢,脾脏肿大,腹部有玫瑰色疹。严重时,可因肠出血,肠穿孔而死亡。又称肠伤寒。(2).中医学上泛指一切热性病。又指风寒侵入人体而引起的疾
教育问答
现存中医学中最早系统论述外感疾病的著作。共十卷。东汉张仲景撰于3世纪初。创立六经辨证和治疗原则、方剂的配伍等,在诊断方面贯串运用了四诊八纲。
教育问答
急性肠道传染病。病原体是副伤寒杆菌。症状较伤寒轻,病程比伤寒短。
教育问答
甲型副伤寒-简介 甲型副伤寒主要经过污染的水源和食物而爆发流行.本病分布中国各地,常年散发,以夏秋季最多,发病以儿童,青壮年较多。 甲型副伤寒-临床表现 临床上以持续高热,相对脉缓,特征性中毒症状,脾肿大,玫瑰疹与白细胞减少等为特征.肠出血
教育立知
“伤寒舞剑频”全诗《桂城早秋》唐代 戎昱远客惊秋早,江天夜露新。满庭惟有月,空馆更何人。卜命知身贱,伤寒舞剑频。猿啼曾下泪,可是为忧贫。
教育立知
“流落伤寒食”全诗《寒食有怀》唐代 薛能流落伤寒食,登临望岁华。村球高过索,坟树绿和花。晋聚应搜火,秦喧定走车。谁知恨榆柳,风景似吾家。
教育立知
...称为“医圣”。张仲景广泛收集医方,写出了传世巨著《伤寒杂病论》。它确立的“辨证论治”原则,是中医临床的基本原则,是中医的灵魂所在。1、《伤寒杂病论》(已经失传,中医四大经典著作之一)书中全面阐述了中医...
教育立知
“僮仆伤寒马亦饥”全诗《初冬旅游》唐代 王建远投人宿趁房迟,僮仆伤寒马亦饥。为客悠悠十月尽,庄头栽竹已过时。
教育立知
“心悸西江浪似山”全诗《慈湖中流遇大风舟危甚食时风止游灵岩寺》宋代 张耒心悸西江浪似山,眼明僧舍一窗闲。从今要见庐山面,画作屏风静处看。
教育立知
“心悸真摧橹”全诗《思归》宋代 宋祁心悸真摧橹,年衰逼异糧。西征何日赋,东走向来狂。遂隔承明谒,虚称建礼郎。去都魂黯黯,思幄泪浪浪。见{上艹下戾}惭纡绶,逢荷误索囊。醒无次公酒,老畏侍中香。前席初延问,...
教育立知
“高处令人心悸”全诗《水调歌头(丁亥重阳登益昌二郎庙楼)》宋代 李曾伯老子世北客,家本住吴头。登临聊复尔耳,佳节懒为酬。刚被西风断送,又为黄花牵帅,草创作斯游。目力眇无际,更上一层楼。对长江,流不尽,...
教育立知
“心悸魂惊尚未平”全诗《过磨盘得风挂帆》宋代 杨万里两岸黄旗小队兵,新晴皈路马蹄轻。全番长笛横腰鼓,一曲春风出塞声。鹊噪鸦啼俱喜色,船轻风须更兼程。却思两日淮河浪,心悸魂惊尚未平。
教育立知
“惜花冲雨觉伤寒”全诗《伤春》唐代 韩偓三月光景不忍看,五陵春色何摧残。穷途得志反惆怅,饮席话旧多阑珊。中酒向阳成美睡,惜花冲雨觉伤寒。野棠飞尽蒲根暖,寂寞南溪倚钓竿。
教育立知
“率目眩心悸”全诗《雪窦游志》元代 邓牧岁癸已春暮,余游甬东,闻雪窦游胜最诸山,往观焉。 廿四日,由石湖登舟,二十五里下北曳堰达江。江行九折,达江口。转之西,大桥横绝溪上,覆以栋宇。自桥下入溪行,九折达...
教育立知
“心悸万鼓鸣”全诗《上二溪山》宋代 张嵲积雨连日夜,敢谓今旦晴。绿彩泛林端,爱此朝景明。晨炊肃徒驭,结束方上征。千岩屹穹隆,万壑临峥嵘。谁知有微迳,在此苍翠屏。昔闻五尺道,驰心已伶俜。今朝复何朝,冒此...
教育立知
“伤寒足脉根膀胱”全诗《赠医士清溪居士丘通甫》宋代 方回乃翁挟艺专淮乡,使死者生危不亡。远如扁鹊师长桑,又如近世庞安常。所交者谁龙虎骧,真李临淮郭汾阳。军门出入一药囊,精兵十万无金疮。参苓硝石雄附姜,...
教育立知
“明里冷漠,暗里着迷”的意思是:性格上的外冷内热。“外冷内热”一般是形容一个人的外表看起来很冷漠,让人觉得不好接近,但其实内心柔软热情,容易相处。“外冷内热”出自古代著名医者张仲景《伤寒论》中的“外寒...
教育立知
张仲景被后人称为医圣,他的主要贡献是写下了巨著《伤寒杂病论》,分析了伤寒的原因、症状、发展阶段、处理方法;确立了“六经分类”的施治原则,为理、法、方、药的医学理论奠定了基础。张仲景,名机,字仲景,东汉...
教育立知
“勤求古训,博采众方”该著作是出自《伤寒杂病论》,《伤寒杂病论》这部书是我国古代传统医学著作,它是由我国东汉末年时期的著名医学家张仲景所编著,这部古典著作对于我国传统医学的发展有着十分重要的影响。他所...