持之以恒的意思是什么
教育问答
持续不间断,老是那么一股劲地进行发现持之以恒地干事特别艰苦
教育问答
持续不间断,老是那么一股劲地进行发现持之以恒地干事特别艰苦
教育立知
持什么以什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释持之以恒持之以恒【解释】持:坚持;恒:恒心。长久坚持下去。【出处】清·曾国藩《家训喻纪泽》:“尔之短处,在言语欠钝讷,举止欠端重,看书不能深入,而作文不能峥...
教育立知
...下来。指不深入钻研。【示例】做事情不能浅尝辄止,要持之以恒,这样才能成功。【近义词】半途而废、浮光掠影【反义词】持之以恒、坚持不懈【语法】连动式;
教育问答
动之以情拼 音 dòng zhī yǐ qíng 释 义 用感情来打动他的心。 出 处 高阳《胡雪岩全传·平步青云》上册:“随便他如何导之以理,动之以情,一个只是不肯松口。”
教育立知
桃之以李报之以桃的意思是:人家送我一篮桃,我把李子来相报,寓意是要知恩图报;也比喻相互赠答,礼尚往来。句子出自《大雅.抑》,原句为:投之以李,报之以桃。《抑》为先秦时代的汉族诗歌。全诗十二章,前三章每章...
教育立知
“报之以琼瑶”全诗《木瓜》先秦 佚名投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!
教育立知
“报之以琼玖”全诗《木瓜》先秦 佚名投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也!投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也!投我以木李,报之以琼玖。匪报也,永以为好也!
教育立知
“齐之以礼”全诗《酷吏列传序》两汉 司马迁孔子曰:“导之以政,齐之以刑,民免而无耻。导之以德,齐之以礼,有耻且格。”老氏称:“上德不德,是以有德;下德不失德,是以无德。”“法令滋章,盗贼多有。”太史公...
教育立知
“齐之以刑”全诗《酷吏列传序》两汉 司马迁孔子曰:“导之以政,齐之以刑,民免而无耻。导之以德,齐之以礼,有耻且格。”老氏称:“上德不德,是以有德;下德不失德,是以无德。”“法令滋章,盗贼多有。”太史公...
教育问答
用鼻子轻蔑地吭气,表示瞧不起对这种庸俗行为嗤之以鼻
教育问答
所持观点,查有依据
教育问答
根据法律制裁。
教育问答
◎ 衰之以属 shuāizhīyǐshǔ 选用与病邪属性相拮抗的方药,以驱除病邪
教育问答
以鼻吭气冷笑,表示看不起。 清和邦额 《夜谭随录·苏仲芬》:“女不但嗤嗤笑之以鼻。”
教育立知
“何不试之以足”全诗《郑人买履》先秦 韩非郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢,遂不得履。人曰:“何不试之以足? ”曰:“宁信度,无自...
教育立知
“报之以李”全诗《抑》先秦 佚名抑抑威仪,维德之隅。人亦有言:靡哲不愚,庶人之愚,亦职维疾。哲人之愚,亦维斯戾。无竞维人,四方其训之。有觉德行,四国顺之。訏谟定命,远犹辰告。敬慎威仪,维民之则。其在于...
教育立知
“又申之以揽茝”全诗《离骚》先秦 屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮...
教育立知
“又重之以修能”全诗《离骚》先秦 屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮...
教育立知
“又重之以修能”全诗《离骚》先秦 屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮...
教育问答
持:持论,主张;有故:有根据。指所持的见解和主张有一定的根据和道理。