不及林间自在啼是哪首诗歌
教育立知
不及林间自在啼出自宋代诗人欧阳修的一首咏物诗《画眉鸟》，全句是“始知锁向金笼听，不及林间自在啼”。《画眉鸟》是北宋文学家欧阳修创作的一首七言绝句。此诗前两句写景，景中寓理;后两句言理，情理兼融。诗人在...
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造化钟神秀是哪首诗
教育立知
...鸟。会当凌绝顶，一览众山小。这首诗的意思是：泰山是什么样子?在齐鲁大地上，山色青翠，没有尽头。大自然把神奇和秀美集聚到一起，阴阳不同，
远赴人间惊鸿宴,一睹人间盛世颜意思是哪首诗里的
教育立知
...个美丽的地方美好地生活着，顺便还可以看看人间盛世是什么样子的。远赴：从遥远的地方来。惊鸿宴：本义指惊飞的鸿雁，但在这里指美丽、美好的人间生活。
呱呱啼是什么意思
教育问答
意思是：鸡啼声。指代公鸡。呱呱啼鸡啼声。指代公鸡。《海上花列传》第十三回：“耐哚台子下头倒养一只呱呱啼来里。”
呱啼是什么意思
教育问答
意思是：婴儿啼哭。呱啼，读音为guā tí ㄍㄨㄚ ㄊㄧˊ，是一个汉语词语，意思是婴儿啼哭。
蝉啼是什么意思
教育问答
意思是：蝉的哀鸣声。蝉啼是一个汉字词语，意思是蝉的哀鸣声。
远赴人间惊鸿宴一睹人间盛世颜是哪首诗
教育立知
...个美丽的地方美好地生活着，顺便还可以看看人间盛世是什么样子的。其他的游记杂谈选句1、食一碗人间烟火，饮几杯人生起落。2、昔年，你看爱情，重过旅行。而今，我爱旅行，超过恋情。倒是那些与旧人抵死缠绵的曾经，...
春江水暖鸭先知是哪首诗
教育立知
春江水暖鸭先知出自苏轼的《惠崇春江晚景二首》，《惠崇春江晚景二首》是北宋文学家苏轼题惠崇的《春江晚景》所创作的组诗。第一首诗题“鸭戏图”，再现了原画中的江南仲春景色，又融入诗人合理的想象，与原画相得益...
只有天在上是哪首诗
教育立知
只有天在上出自宋代著名政治家寇准的《咏华山》，原句是“只有天在上，更无山与齐”。《咏华山》是北宋大臣寇凖创作的一首五言绝句。这首诗描写华山的高峻，人在顶峰，群山白云都在脚下，顶天立地，气象万千。此诗布...
空山不见人是哪首诗
教育立知
“空山不见人”出自唐代诗人王维的《鹿柴》。《鹿柴》是唐代诗人王维的作品。这首诗写一座人迹罕至的空山，一片古木参天的树林，意在创造一个空寂幽深的境界。第一句先正面描写空山的杳无人迹，侧重于表现山的空寂清...
朝霞不出门是哪首诗
教育立知
“朝霞不出门”出自流传自唐代的《占雨》，《占雨》是唐代佚名所作的一首诗。原文：乾星照湿土，明日依旧雨。云行西，星照泥。朝霞不出门，暮霞行千里。天将雨，鸠逐妇。占雨唐 佚名乾星照湿土，明日依旧雨。云行西...
不敢高声语是哪首诗
教育立知
不敢高声语出自唐代诗人李白的《夜宿山寺》，全句是“不敢高声语，恐惊天上人”，《夜宿山寺》，一般认为是唐代大诗人李白的诗作。此诗运用了极其夸张的手法，描写了寺中楼宇的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的...
黄河入海流是哪首诗
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黄河入海流出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》，全句是“白日依山尽，黄河入海流”。《登鹳雀楼》是唐代诗人王之涣(一作朱斌诗) 创作的一首诗。此诗前两句写的是自然景色，但开笔就有缩万里于咫尺，使咫尺有万里之势;...
天涯共明月是哪首诗
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天涯共明月出自唐代诗人孟郊的《古怨别》，原句是“别后唯所思，天涯共明月”，《古怨别》是唐代诗人孟郊创作的一首五言古诗。全诗八句，四十字，细腻地描绘了一对情侣难分难舍、令人感动的情状。古怨别唐代：孟郊飒...
夕阳无限好是哪首诗
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夕阳无限好出自《乐游原》，《乐游原》是唐代诗人李商隐的诗作。此诗赞美黄昏前的绮丽风光，表达自己的感受。前两句点出登原游览的原因：由于黄昏日暮心情不适，便驱车登上古原;后两句极力赞叹晚景之美：在夕阳余晖...
十指不沾泥是哪首诗
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十指不沾泥出自宋代隐逸诗人梅尧臣的《陶者》，原句是“十指不沾泥，鳞鳞居大厦”。《陶者》是北宋诗人梅尧臣创作的一首五言绝句。这首诗运用质朴的语言讽刺时事，控诉与指斥社会中不平等现象，只用事实对照，不加评...
归来仍少年是哪首诗
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“归来仍少年”这句话是现代诗人冯唐的诗句：尚未佩妥剑，转眼便江湖。愿历尽千帆，归来仍少年。这两句话的意思是：还没有配好剑，转身便进入江湖之中。希望你历经世事，阅过千帆，回来时依旧是那个不忘初心、青春热...
儿童散学归来早是哪首诗
教育立知
儿童散学归来早出自清代诗人高鼎的《村居》。这首诗是高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。全诗为：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。此诗第一、二句写时间和自...
羌笛何须怨杨柳是哪首诗里的
教育立知
羌笛何须怨杨柳出自《凉州词二首》的其中一首，原句是“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”。《凉州词二首》是唐代诗人王之涣的组诗作品。第一首诗以一种特殊的视角描绘了黄河远眺的特殊感受，同时也展示了边塞地区壮...
海内存知己是哪首诗
教育立知
“海内存知己”出自初唐诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》，此诗意在慰勉友人勿在离别之时悲哀。首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌，隐含送别的情意，严整对仗;颔联为宽慰之辞，点明离别的必然性，以散调相承...