举例说明什么是双宾语
教育问答
双宾语由直接宾语和间接宾语组成。句子中有两个宾语时，其中指物或指事的就是直接宾语。指人（或动物）的就是间接宾语。间接宾语指受影响的事或人，直接宾语为动作的承受者，如He passes me the ball.中，me为间接宾语，the ba
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青蛙的发育属于什么发育
教育立知
变态发育。变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性上所出现的一系列显著变化。幼体与成体差别很大，而且改变的形态又是集中在短时间内完成，这种胚胎发育叫变态发育。变态发育的概念变态发育一般指昆虫...
什么是象形字举例说明
教育立知
象形文字(Hieroglyphic)来自于图画文字，是一种最原始的造字方法，图画性质减弱，象征性质增强。因为有些实体事物和抽象事物是画不出来的，它的局限性很大。例如：日月目山，象形字的特点很明确，就是许慎所说的“画成其...
举例说明马斯洛需要层次理论
教育立知
马斯洛需要层次理论：(1)生理上的需要(2)安全上的需要(3)感情上的需要(4)尊重的需要(5)自我实现的需要
举例说明施工过程中如何有效进行安全生产管理？
教育问答
在进行施工前，首先需要做好安全生产的准备工作。这包括制定详细的施工方案和安全预案，对施工现场进行全面评估，确定可能存在的安全风险，并采取相应的措施进行预防。同时，要确保施工人员都接受过必要的安全培训，了解施工现场的安全规范和操作流程。在施工
举例的英文
教育立知
give an example 举例例句：你能否给我举例说明一下发生这事的情况？Can you quote me an instance of when this happened?
完什么变什么的词语有哪些?
教育立知
完什么变什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释完全变态完全变态 完全变态发育是昆虫变态的两种类型之一。昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态。昆虫在个体发育中，只经过卵、幼虫和成虫...
举什么发什么的词语有哪些?
教育立知
举什么发什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释举例发凡举例发凡【解释】发凡：揭示全书的通例。指分类举例，说明全书的体例。【出处】晋·杜预《春秋左氏传序》：“其发凡以言例，皆经国之常制。”【示例】按《春秋...
英文说明文的写作框架
教育立知
说明文写作框架：阐述主题题型：要求从一句话或一个主题出发，按照提纲的要求进行论述.1. 阐述名言或主题所蕴涵的意义.2. 分析并举例使其更充实.
发什么举什么的词语有哪些?
教育立知
发什么举什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释发凡举例发凡：揭示全书的通例；举：提出。指举例以阐明要点。说明全书通例
说明方法有哪几种
教育立知
举例子：是通过列举这件事的典型的、有代表性的例子来简述事物特征，主要是在人们不理解的情况下进行举例说明。好处是使文章更明确，增加说服力。作比较：是通过一种事物来对比另一种事物，现在主要用于市场上的推销...
发什么言什么的词语有哪些?
教育立知
发什么言什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释发凡言例发凡：揭示全书的通例。分类举例以说明书的体例
发凡举例的意思是什么
教育问答
发凡：揭示全书的通例；举：提出。指举例以阐明要点。说明全书通例。
举例发凡的意思是什么
教育问答
举例以阐述要点。语出 晋杜预 《〈春秋经传集解〉序》：“其发凡以言例，皆经国之常制。” 南朝梁刘勰 《文心雕龙·史传》：“按《春秋》经传，举例发凡，自《史》《汉》以下，莫有準的，至 邓璨 《晋纪》，始立条例。”
什么叫关于1的平衡数
教育立知
两个数的和为1就称这两个数是关于1的平衡数。举例说明：a+b=1，那么a和b这两个数就是关于1的平衡数。例如3和-2、-5和6、-3和4都是关于1的平衡数。数学中有哪些数1、质数与合数质数，又名素数，是指只能被1和自身整除的数。...
种子的结构分别发育成什么
教育立知
传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳。绿色开花植物经过开花、传粉、受精，结出果实和种子。种子结构中分别发育成新植物的根...
胚珠发育成什么
教育立知
种子。花完成受精作用后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。胚珠为子房内着生的卵形小体，是种子的前体，为受精后发育成种子的结构。被子植物的胚珠包被在子房内，以珠柄着生于子...
英语例如的高级说法
教育立知
例如：for example=for instance,放在句子中，后接句子，后要打逗号而such as 接词组，不要打逗号 且1.for example用来举例说明某一论点或情况,一般只举同类人或物中的"一个"为例,作插入语,可位于句首、
发育是什么意思
教育问答
意思是： 生物体的机体和构造向成熟变化作为十二岁的女孩她发育得很快发育指生命现象的发展，是一个有机体从其生命开始到成熟的变化，是生物有机体的自我构建和自我组织的过程。发育的时期称为青春期，是个体由儿童向成年人过渡的时期。通常人们把青春期与儿
发育的意思是什么
教育问答
生物体的机体和构造向成熟变化作为十二岁的女孩她发育得很快