教育立知 2026-08-17

政体和国体之间相互依存、对立统一，不可分割。没有政体，国体无从体现；没有国体，政体无从存在。国体是政体存在和发展的基础，决定着政体的存在形态。政体是由国体决定的，有什么性质的国家，就要求有什么样的政体...

教育立知 2026-08-17

国体是指一个国家的性质。比如我国是人民民主专政，美国是资产阶级专政。政体是一个国家的政权组织形式。比如总统制、议会制等。我国政体是人民代表大会制度。国体和政体的关系1、政体和国体相互依存、对立统一，不...

教育立知 2026-08-17

共同纲领最基本内容是关于新中国的是确立了新中国的国体和政体。它肯定了人民革命的胜利成果，宣告了封建主义和官僚资本主义在中国统治的结束和人民民主共和国的建立，规定了新中国的国体和政体。

教育立知 2026-08-17

专制君主制是奴隶制和封建制国家的典型政体形式君主政体的一种具体形式,主要特征是:君主拥有绝对至上的权力,君主不受任何来自外部的限制和监督,君主或者按照意志、或者按照自己不必执行的法律来行使权力。

教育问答 2026-08-17

专制君主制是奴隶制和封建制国家的典型政体形式君主政体的一种具体形式,主要特征是:君主拥有绝对至上的权力,君主不受任何来自外部的限制和监督,君主或者按照意志、或者按照自己不必执行的法律来行使权力。

教育问答 2026-08-17

马克思主义认为专制君主制是奴隶制和封建制国家的典型政体形式君主政体的一种具体形式,主要特征是:君主拥有绝对至上的权力,君主不受任何来自外部的限制和监督,君主或者按照意志、或者按照自己不必执行的法律来行使权力。

教育立知 2026-08-17

...相关词语和解释词语拼音/解释辛亥革命辛亥革命 （1911年中国爆发的民主革命）辛亥革命，是指发生于中国农历辛亥年（清宣统三年），即公元1911年至1912年初，旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命。狭义的辛亥...

教育问答 2026-08-17

以君主任国家元首的政治制度。 章炳麟 《訄书·订孔》：“ 白河次郎 曰：‘从横家持君主政体，所谓压制主义也。’”

教育问答 2026-08-17

◎ 政体 zh ngtǐ 施政的要领

教育问答 2026-08-17

大臣辅佐国君,就像人体有股肱一样,故称大臣为国体国家的典章制度国家的形式。大致可分为君主国与共和国。表明国家根本性质的国家体制,是由社会各阶级在国家中的地位来决定的

教育立知 2026-08-17

...】形容凶狠地注视着，将欲有所攫取。 清 陈天华 《论中国宜改创民主政体》：“ 朱明 爲 漢 驅 元 ，一家天下， 滿洲 從而攘之，以民族之公而行其私，君主專制，政敝而不能

教育立知 2026-08-17

...，管理。用尽心思去筹划安排。【出处】清·梁启超《新中国未来记》第四回：“但专制政体不除，任凭你君相恁地苦心经营，民力是断不能发达的。”【近义词】费尽心机、苦心孤

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君什么政什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释君主政体以君主任国家元首的政治制度。

教育立知 2026-08-17

...，克服困难。同“披荆斩棘”。【出处】清·陈天华《论中国宜改创民主政体》：“吾民族以不挠不屈之气概，与外族战，与吐蕃战，与寒暑

教育立知 2026-08-17

“鲁侯询政体”全诗《高士咏》唐代 吴筠周丰贵隐耀，静默尊无名。鲁侯询政体，喻以治道精。莅人在忠悫，疑叛由会盟。一言达至义，千载良为程。

教育立知 2026-08-17

时间是公元1911年至1912年初，也就是中国农历辛亥年，清宣统三年。1911年10月10日夜晚发生的武昌起义是起点，一直延续到1912年2月12日。目的是为了推翻清朝专制。是建立共和政体的全国性。可以说是中国近代史上的名族民主，...

教育立知 2026-08-17

“政体宁甘汉晋卑”全诗《代赋寿宁宗潜邸》宋代 刘宰圣学家傅自有师，更罗英俊侍经帷。治功尚论唐虞际，政体宁甘汉晋卑。猥向梁园陪末坐，敢凭尧历记佳期。羞囊已辨诗千首，准拟年年荐寿卮。

教育立知 2026-08-17

“国体真三代”全诗《鲁港》宋代 文天祥方夸金坞筑，岂料玉床摇。国体真三代，江流旧六朝。鞭投能几日，丽解不崇朝。千古燕山恨，西风卷怒潮。

教育立知 2026-08-17

“次可禆国体”全诗《常州先生以太守入对五首》宋代 赵蕃皇皇几甸符，郁郁容台礼。固殊彼奏召，有待今沃启。上能格君心，次可禆国体。俗吏急簿书，细各纷盐米。

教育立知 2026-08-17

“国体谁知志士愁”全诗《次韵范少才在峡中寄李季允二首》宋代 魏了翁大明临照职方州，汉沔江淮澹若油。剪薙荆榛开跸路，护持杞梓耸岑楼。朝纲人为诸公喜，国体谁知志士愁。谠议胡公不枳和，奉常今说有黄侯。