中体西用是谁提出的
教育立知
...劝学篇》全面阐发了“中学为体，西学为用”的思想。“中体”是指以孔孟之道为核心的儒家学说；“西学”是指近代西方的先进科技，“西学”为“中体”服务。它是封建主
有关【中体系用 中体指什么】的内容
空气中体积分数最大的气体是什么
教育立知
空气中体积分数最大的气体是氮气。空气是一种混合物，主要由氮气、氧气、氦、氖、氩、氪、氙、氡、二氧化碳以及其他物质混合而成。按体积比例计算，氮气在空气中的体积比例为78％，所以它是是空气中体积分数最大的气...
staff是单数还是复数
教育立知
staff既是单数也是复数，staff是个集体名词，谓语可以用复数。但当表达一个整体时，也可以用单数。复数名词是指英文体系中可数名词的复数形式，而不可数名词则没有复数形式。
什么叫专业
教育立知
...计划，以实现专业的培养目标和要求。专业是一行业职业体系划分的，学科是以知识结构体系划分的，大学为社会培养高端人才，所以按照行业职业体系划分，叫做专业，研究生进一步进行科学研究训练，所以按照知识结构体系...
“山河大柄醉中体”的出处是哪里
教育立知
“山河大柄醉中体”全诗《读汉书》宋代 洪咨夔汉衰元帝为优游，成帝荒淫更可忧。论说金华风过耳，山河大柄醉中体。
碳中和中的碳主要指什么气体
教育立知
...收支相抵”。企业抵消：第一步：计算碳足迹，建立低碳体系。碳足迹计算是针对企业所有可能产生温室气体的来源，进行排放源清查与数据搜集，以了解企业温室气体排放源及量化所搜集的数据信息，是迈向实现碳管理的第一...
中国精神是指什么
教育立知
...也是中华民族的灵魂。“中国精神”是社会主义核心价值体系的精髓，是民族精神与时代精神的统一。“中国精神”是中华民族的灵魂，博大精深，内涵深刻，意义深远。爱国主义始终是把中华民族坚强团结在一起的精神力量，...
什么时候用which
教育立知
当关系代词在定语从句中作介词宾语时，我们通常用“介词＋关系代词”引导定语从句。如果指“人”，用“介词＋whom”；如果指“物”，用“介词＋which”。和别的形式的不同就是which或者whom作介词的宾语，而that等前面是不...
fish的复数有两种
教育立知
...种类时用fishes，其它情况复数用fish。复数名词是指英文体系中可数名词的复数形式，而不可数名词则没有复数形式，当要表现某个可数名词所表示的数量大于一时，就要用到该名词的复数形式。
一公元等于多少年
教育立知
公元是纪年体系，并不是指时间单位，公元元年是公元纪年体系的开始，公元不是年的单位而是一种纪年法。耶稣诞生的那年就是“公元”，又叫基督纪元。如公元12年是指耶稣诞生后的第十二年，公元前122年指耶稣诞生前的122...
乳胶被子能用洗衣机洗吗
教育立知
...于水中形成的胶体乳液的总称。通常将橡胶微粒的水分散体系称为胶乳；树脂微粒的水分散体系称为乳液。可直接作表面涂层、制造薄膜和胶粘剂等，经加工可制成生橡胶、胶乳制品（如海绵、手套、气球、避孕套、医用胶管等...
营销定义是什么
教育立知
...户、合作伙伴以及整个社会带来经济价值的活动、过程和体系。市场营销，又称作市场学、市场行销或行销学，MBA、EMBA等经典商管课程均将市场营销作为对管理者进行管理和教育的重要模块包含在内。市场营销是在创造、沟通...
职务是什么
教育立知
...等）到办事员级（办事员）划分各种级别。公司中的职务体系来源于国企行政职务划分，因此，科员，主任，经理，总经理称呼等原则上对
碱滴酸用什么指示剂
教育立知
碱滴酸用酚酞做指示剂。指示剂选择酚酞，而不选择紫色石蕊，因为紫色石蕊的变色范围太宽，且颜色不容易辨别。在酸碱中和滴定的过程中有一个滴定终点和反应终点。滴定终点是指指示剂变色的终点，反应终点指的是酸碱恰...
科技创新四个面向指的是什么
教育立知
...战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国。
生态经济体系是以什么和什么为主的
教育立知
生态经济体系是以生态系统和经济系统为主体，相互作用、相互混合而成的复合系统。生态经济体系主主要由人口、环境、资源、科技四大组成要素，四大要素在体系内的主要作用为：维持社会经济的发展，维护生态的平衡，保...
工什么体什么的词语有哪些?
教育立知
工什么体什么的词语相关词语和解释词语拼音/解释工业体系工业体系 指一定地域范围内，工业经济活动的有机联系、以及由此形成的空间流的整体，即工业系统。小至一个工业联合企业，大至一个国家甚至国家集团的工业，都...
古诗中屠苏指的是什么
教育立知
屠苏：指屠苏酒，饮屠苏酒也是古代过年时的一种习俗，大年初一全家合饮这种用屠苏草浸泡的酒，以驱邪避瘟疫，求得长寿。春风送暖入屠苏出自宋代诗人王安石的《元日》诗：爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈...
force可数吗
教育立知
...合具体语境和意思；是可数还是不可数要在具体语言环境中体现。n.(名词)1）force用作名词的基本意思是“力;力量;力气”，是不可
社会学方法体系中的方法论有
教育立知
社会学方法体系中的方法论有实证主义（自然主义），反实证主义（人文主义或主观主义）两大倾向；马克思主义方法论则独树一帜。