高中英语单词速记方法
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第一,首次记忆一定要留下深刻印象;第二,不要死记硬背,而要充分发挥思考、想象力;第三,把新学到的单词和它意义相反、相对或相同、相近的单词进行比较。
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第一,首次记忆一定要留下深刻印象;第二,不要死记硬背,而要充分发挥思考、想象力;第三,把新学到的单词和它意义相反、相对或相同、相近的单词进行比较。
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nose的o发音为:和它发音相同的单词有:go、no、so、home、photo等等。nose英 [nz] 美 [noz]。
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...ic)方言,被统称为古英语。不规则动词动词过去式与原形相同;动词过去式以-ought或-aught结尾;动词过去式由原形结尾的-end变为-ent;动词过去式以-elt,-eft,-ep
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...前缀来记忆单词的方法。采用前缀法记忆单词就是把具有相同前缀的单词编为一组,以同一前缀为主线将它们串联起来记忆。词根法词根是构成外语单词的核心,它是表示该词最基本意义的重要词素。所以,任何词都有词根,如...
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与mum 的 u 同音的词有很多,如:stump,crumb,dump等等
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表达[express;convey]∶用口说或用文字把思想感情表示出来,表达一个人的观点。单词定义:1、一般指英语单词。2、语法学用语。即词。与"词组"相对。3、语法学用语。即单纯词。区别于合成词。4、汉语中指单字词。表...
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dogged 顽强的doll 娃娃flog 鞭打follow 跟随pother 喧闹pot 壶hot 热的bronze 青铜
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...。字母:德语一共有30个字母,其中26个字母写法与英语相同,但是在发音上是不一样的,再加特殊字母ü,德语主要就是复合单词比较多。法语一共有26个字母,在写法上与英语完全相同,在发音是截然不同的。部分字母带特殊...
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1、全身心记忆法,就是在记忆时动口、动手和动脑相结合2、联系记忆法,就是学习新单词时一定回想与之相关的旧单词3、同义记忆与近义记忆,就是把同义词和近义词归类,例如:look, see, watch, read都有看的意思
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考研英语背单词是有用的。单词是学好英语的基础,背单词不能靠死记硬背,而是要掌握背单词的方法与技巧,合理安排时间,这样记忆才会更加深刻,学习效率才会大大提高。一、勤查字典在做考研真题的过程会遇到不认识的...
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distancen.距离;间距;(空间的)遥远;(时间的)久远,间隔;远方;远处v.拉开距离;与…疏远第三人称单数: distances复数: distances现在分词: distancing过去式: distanced过去分词: dis
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1、多看英语词典,把单词进行分门类如:动物,植物等,进行分类记忆。2、每日规定计划背多少单词,晚上睡觉前,在脑海中再背一遍,次日起床再读两遍背两遍。3、多做一些填词练习册,有助于巩固记忆。背单词注意事项背...
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和use发音相同的单词为“you”.use 英[juz , jus] 美[juz , jus] v. 利用; 运用; 消耗; 说,写,使用(词语或语言); n. 用; 使用; 得到利用; 用途; 功能; 用法; 使用权; 使用的
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和use发音相同的单词为“you”.use英[juz , jus]美[juz , jus]v.利用; 运用; 消耗; 说,写,使用(词语或语言);n.用; 使用; 得到利用; 用途; 功能; 用法; 使用权; 使用的机会;
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know英 [n] 美 [no] v.知道;知悉;了解;认识到;懂得;意识到;确信;确知;肯定第三人称单数: knows现在分词: knowing过去式: knew过去分词: known
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know英 [n] 美 [no] v.知道;知悉;了解;认识到;懂得;意识到;确信;确知;肯定第三人称单数: knows现在分词: knowing过去式: knew过去分词: known
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英语单词后缀是决定一个词的词性的重要标记。掌握词性是掌握英语基本规律,扩大单词量的重要手段。形容词后缀-able与-ible是同义后缀,加在动词后,使动词变为形容词,其意义相当于情态动词 can +此动词被动式。所以在语义上有被动意义。
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bike的i发音相同的单词:like,bite,wise,time,pipe,site,hike,kite等等。
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right英 [rat] 美 [rat] adj.正当;妥当;正确的;真正的;真实的;适当的;正好的;恰当的;右边的adv.正好;恰好;直接地;一直;径直;完全地;立即;马上;毫不耽搁n.正当;公正;正义;正确;正当的要求;权利;版权;发行
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表示“向前,在前”progress 进步(pro+gress走→向前走)propel 推进(pro+pel推→向前推)prologue 前言,序言(pro+logue说→在前面说→前言)promote 促进;提升(pro+mote动→向前动