基波的意思是什么
教育问答
◎ 基波 jībō(1) (2) 复合波的最低频率分量(3) 在复杂的周期性振荡中,包含基波和谐波。和该振荡最长周期相等的正弦波分量称为基波。相应于这个周期的频率称为基本频率。频率等于基本频率的整倍数的正弦波分量称为谐波
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分量是什么意思
教育问答
意思是：(1) ∶比喻价值、作用、对判断有影响的力量他们的意见总是很有分量(2) ∶重量;达到标准的数量这桶牛奶的分量是否足分量是一个词语，读音为fèn liàng，有分为若干份时所当得之量；重量；力量；质量；比重，比例；轻重，深浅；分别，
分量的意思是什么
教育问答
比喻价值、作用、对判断有影响的力量他们的意见总是很有分量重量;达到标准的数量这桶牛奶的分量是否足
不含糊是什么意思
教育问答
意思是：(1) (2) 不畏惧,不犹豫人家南征北战几十年,向来是不含糊的(3) 出色要说他的水平,那可真是不含糊不含糊，读音bù hán hu，汉语词语，指不含混其事或者指好、不错。
不含糊的意思是什么
教育问答
不畏惧,不犹豫人家南征北战几十年,向来是不含糊的出色要说他的水平,那可真是不含糊
不含推免是什么意思
教育问答
推免生，全称“推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生”，是指可以不用参加研究生考试而直接读研的一种情形。不含推免的意思就是通过统招考试录取的人数里不包括保研的人数。
吐珠于泽，谁能不含的意思是什么
教育问答
谓明珠出于水泽，则人皆取而含之。比喻君权旁落，则人皆谋夺之。《后汉书·翟酺传》：“臣恐威权外假，归之良难，虎翼一奋，卒不可制。故 孔子 曰：‘吐珠於泽，谁能不含。’” 李贤 注：“《春秋保乾图》曰：‘臣功大者主威侵，权并族害己姦行，吐珠於泽
直流分量怎么求
教育立知
根据定义，直流分量和平均值大多数是完全相等的，一般在信号处理中多说直流分量，在统计学中则说的是平均值（或称数学期望值）他们都是一个宏观量，例如一个纯数值是没有平均值（你也可以说就是他本身），只有至少2...
分量很足还是份量很足
教育立知
是“分量”很足。分量的释义：重量；达到标准的数量。分量造句：1、她的话儿不多，分量却很重，话语里的每个字，都拨响了同学们的心弦。2、合适的分量应该是主食占整个餐食的一半左右。3、女人的忧愁总是象她的爱一样...
“分量各有穷”的出处是哪里
教育立知
“分量各有穷”全诗《寓规》宋代 陆游分量各有穷，升龠不受斗。满盈靡怀惧，覆败乃自取。衣笥无复褌，食案有三韭。贫狭虽可嗤，比汝差耐久。
“分量固尔殊”的出处是哪里
教育立知
“分量固尔殊”全诗《次韵李参政湖上杂咏录寄龙鹤坟庐》宋代 魏了翁仲尼趋聘召，季路奚不怿。分量固尔殊，何伤於遍历。自揣或未能，莫如只坚白。
“力分量时事自平”的出处是哪里
教育立知
“力分量时事自平”全诗《感事吟》宋代 邵雍为善大宜量力分，知几都在近人情。人情尽后疑难人，力分量时事自平。
“平生分量等朝三”的出处是哪里
教育立知
“平生分量等朝三”全诗《次韵徐太博》宋代 方岳芦荻花寒山月小，西风吹雁又江南。夜谈往事六太息，老觉吾侪七不堪。举世人情如格五，平生分量等朝三。次山亦复漫吾耳，清梦何曾到四参。
“我知禀赋分量浅”的出处是哪里
教育立知
“我知禀赋分量浅”全诗《病眼》宋代 王洋寄身虽闲念未除，敌念赖有前贤书。如何昏花接旬月，古史散落经耘锄。我知禀赋分量浅，费出稍泰寻空虚。衣服饮食悉若此，耳目形体应相如。此如用多阴困阙，不似缓节安虚徐。...
“分量初易足”的出处是哪里
教育立知
“分量初易足”全诗《题吕季升谷隐堂兼寄居仁》宋代 李处权莘野隐於耕，傅岩隐於筑。叔夜隐於锻，君平隐於卜。四子隐不同，抗志俱超俗。夫君无所事，扫迹隐於谷。优游以卒岁，燕居常慎独。方寸湛若水，颜状温比玉。...
“书生分量当饮温”的出处是哪里
教育立知
“书生分量当饮温”全诗《岁晚诸君送酒赋长歌以谢之》宋代 李处权我有经纶天下之大志，陶冶万物之雄心。上书几欲自藏达，君门无籍不可寻。归来抚剑星斗近，老去援琴山水深。混迹渔樵友麋鹿，兴发时为梁父吟。雾雨方...
“圣贤分量已差等”的出处是哪里
教育立知
“圣贤分量已差等”全诗《张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江》宋代 魏了翁渠河有水清且涟，弄丸之暇游其间。风轻沙暖鸥忘机，天开日烜鱼逃筌。山中不知岁月改，春洲六度听绵蛮。闻人昔游不到此，岸容山色如...
毛利率是什么
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...×100%=(主营业务收入-主营业务成本)/主营业务收入×100% =(不含税售价-不含税进价)/不含税售价×100%。如果某商品不含税进价13.5元，不含税售价15元，那么这个商品的毛利率=((15-13.5)/15*100%=10%。毛利率是销售收入扣减产品销售
“无韵不含风”的出处是哪里
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“无韵不含风”全诗《苇丛》唐代 翁洮得地自成丛，那因种植功。有花皆吐雪，无韵不含风。倒影翘沙鸟，幽根立水虫。萧萧寒雨夜，江汉思无穷。
“安知强啜不含悲”的出处是哪里
教育立知
“安知强啜不含悲”全诗《前汉门·高祖》唐代 周昙爱子从烹报主时，安知强啜不含悲。太公悬命临刀几，忍取杯羹欲为谁。