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一部分(1~9):写“我”小时候以为凡是能发出声音的,都是活的生物,所以“我”猜测爸爸的手表里有个生物。
第二部分(10~19):写父亲打开表盖让“我“看到了里面的世界,并告诉“我”里面有个小蝎子,不能动。他的话“证实”了“我”的猜测。第三部分(20~21):写“我”持续很久见人就说起父亲表里的蝎子。课文在刻画人物时主要采用的描写人物的方法:“我”和父亲的对话描写;“我”的心理描写。
我是公众科技网的签约作者“期货艺术与人生”!
希望本篇文章《表里的生物第十自然段用了什么描写方法》能对你有所帮助!
本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育,学历提升
本文概览:一部分(1~9):写“我”小时候以为凡是能发出声音的,都是活的生物,所以“我”猜测爸爸的手表里有个生物。第二部分(10~19):写父亲打开表盖让“我“看到了里面的世界,并告诉“我”里面有个小蝎子,不能动。他的话“证实”了“我”的猜测。第三部
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本文概览:一部分(1~9):写“我”小时候以为凡是能发出声音的,都是活的生物,所以“我”猜测爸爸的手表里有个生物。第二部分(10~19):写父亲打开表盖让“我“看到了里面的世界,并告诉“我”里面有个小蝎子,不能动。他的话“证实”了“我”的猜测。第三部