教师教育专业的人才培养目标是中小学教师。

培养具有优良教师素质的师范生是创建优质师范学院的重要内涵之一。 教师专业素质包括教师专业精神、教师专业知识、教师专业能力、教师专业思想、教师专业智慧、教师专业人格。