大学生应具备的音乐素养为：当听到一首曲子，便能感受到那种画面感。

同时包括对音乐的“挑剔”，它好听在哪，不好听又在哪。我国的应试教育造成大部分大学生普遍重视文化课知识，而忽略了音体美知识的学习。除音乐专业的大学生外，音乐教育得不到大学生的重视，导致高校大学生音乐素养水平普遍不高。