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1.提出问题,创设问题情境,使学生做好情感、思维上的准备。
2 小组合作阶段。
(1)、自主学习。根据不同类别的问题,学生对问题先进行独立探索、多向思考。
(2)、小组讨论。在自主学习的基础上,开展小组讨论,使集体的智慧摩擦、碰撞,在切磋中提高,又能拉近师生距离,使学生敢提一些以往不敢提的问题。
我是公众科技网的签约作者“进思学习”!
希望本篇文章《数学小组讨论的步骤》能对你有所帮助!
本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育,学历提升
本文概览:1.提出问题,创设问题情境,使学生做好情感、思维上的准备。2 小组合作阶段。(1)、自主学习。根据不同类别的问题,学生对问题先进行独立探索、多向思考。(2)、小组讨论。在自主学习的基础上,开展小组讨论,使集体的智慧摩擦、碰撞,在切磋中提高,
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我是公众科技网的签约作者“进思学习”!
希望本篇文章《数学小组讨论的步骤》能对你有所帮助!
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本文概览:1.提出问题,创设问题情境,使学生做好情感、思维上的准备。2 小组合作阶段。(1)、自主学习。根据不同类别的问题,学生对问题先进行独立探索、多向思考。(2)、小组讨论。在自主学习的基础上,开展小组讨论,使集体的智慧摩擦、碰撞,在切磋中提高,