有一个方法,我觉得在课堂小组合作中,值得提倡。
假如四个人的合作小组,好中差搭配一下,通过小组合作,交流思想,好学生回答问题得1分,中等的学生回答问题,得2分,差生回答问题得三分,每个竞争合作小组得分儿的总数就是该组的总成绩。r 这样既可以体现合作的优势,又能够调动好中差学生的学习积极性。好学生为了得高分,要么他自己积极回答问题,要么他帮助差一点的学生解决问题,然后又让差学生向老师汇报,也能得高分。r 其他小组合作成员也会有此想法,调动自己的成员解决问题,思考积极回答问题。r 这样就形成了一种你争我敢,竞争紧张学习氛围。r
评论列表(4条)
我是公众科技网的签约作者“专升本英语指南”!
希望本篇文章《数学课堂上如何进行小组合作》能对你有所帮助!
本站[公众科技网]内容主要涵盖:教育,学历提升
本文概览:有一个方法,我觉得在课堂小组合作中,值得提倡。假如四个人的合作小组,好中差搭配一下,通过小组合作,交流思想,好学生回答问题得1分,中等的学生回答问题,得2分,差生回答问题得三分,每个竞争合作小组得分儿的总数就是该组的总成绩。r 这样既可以体