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通过看图提出问题的形式,大部分学生掌握了运用乘法和加减法两步计算解决实际问题,有一部分学生还能列出综合算式,虽然对初次接触综合应用题的孩子们来说,列出一个综合算式比较困难,但是孩子们愿意通过分析来解决问题,有的孩子还可以从不同的角度去解决同一个问题。
老师讲课时生动,易懂,还有举一反三的作用。
通过小熊购物这一问题情境,列举了分步和综合这两种方法的计算,呈现了不同情况下乘加和乘减的式题,总结出了先算乘法,再算加减的计算顺序。小熊购物是乘加混合运算的第一课。老师讲课声情并茂,学生听课聚精会神,达到了教学目的。
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我是公众科技网的签约作者“奇怪心理学”!
希望本篇文章《三年级数学小熊购物听课评价》能对你有所帮助!
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本文概览:1.通过看图提出问题的形式,大部分学生掌握了运用乘法和加减法两步计算解决实际问题,有一部分学生还能列出综合算式,虽然对初次接触综合应用题的孩子们来说,列出一个综合算式比较困难,但是孩子们愿意通过分析来解决问题,有的孩子还可以从不同的角度去解