对于二年级学生来说加减乘除已经都掌握了，所以看到这样的题，就需要考虑四种运算，那首先我们可以观察到这些数是依次增加的，所以我们可以排除掉除法，那乘法我们可以看到也不符合，这时我们可以看一下加法，4+9是13也不符合，那看看减法，9-4是5，16-9是7，25-16是9，我们看到5、7、9这样就有了规律，也就是后一个数减前一个数他们的差依次是增加2的，这样规律就找到了

4 9 16 25的规律是从给定四个数字可以看出第一项是2的平方，第二项是3的平方，第三项是4的平方，第四项是5的平方。由此得出结论是第n项是n+1的平方。通项公式是an=(n+1）^2。，因为是二年级题目，所以这里不能解释数列概念。按照这个规律后面数字应该是36 49 64…。