要充分利用多媒体和数据，在教学中的巨大作用，使教学更具生动性，具体性。

注意对后进生的课后辅导，使他们的学习成绩能逐渐赶上来。对学生的练习形式要多样化，题型灵活，要做到检查评改及时。小数的相关知识和简便运算还要进一步加强训练，提高学生的计算速度，正确率得到进一步提高。