是因为幼儿生长发育还没有完全智力发育和首脑动作的协调还没有达到一致，所以有时候就会出现，脑子指挥不动口，脑子也指挥不动手，所以嘴里说的和手上做的往往不一致的情况，随着幼儿年龄越来越大，手脚使用运用越来越多，因此大脑对手脚的指挥越来越多就越来越灵活了，所以手脚动作的协调性也越来越强，于是嘴里说的和手上做的动作也能够一致了

可能是口数的时候搞混了

是习惯性记忆和动作造成的。

幼儿初学数的时候只是习惯性能读出123456789。当你说1时他伸1个手指头，当你说4的时候他伸2个手指，当你说3的时候他伸3个手指头，为什么你说4的时候他伸2个手指呢？这是手口点数不一致，习惯顺口123伸1个手指，2个手指，3个手指。不能改变顺序，主要愿因还是对数不熟习，只有改变顺序强化读写训练，熟记于心才行。