教学反思包括反思教学目标、反思教学得失、反思教学理念。教学反思意义：写好教学反思是教师责任心的具体表现，是教师课堂教学自我反馈的一种好形式。更重要的是它还有利于进一步提高备课质量，促进教学设计更合理；有利于加强教学的针对性，及时发现问题，查漏补缺；有利于教师积累教学经验，提高教学水平。

教学反思的内容很多，提倡写教学反思，是教师进行自我反思的有效形式和手段。写教学反思，并不是简单地罗列课堂情况，而是要不断地发现问题，提出问题，解决问题。

教学反思具体方式：教师要善于反思在学生动手实践、自主探究、合作交流等不同形式的学习过程中的问题，也可以通过与学生交谈或问卷的形式，征求学生的意见，了解学生学习中的困难。

总结精彩片段，思考失败之处，反思教学技能，对学生反应强烈的部分、错题记录进行整理，加以分析。总结查缺补漏内容，对症下药，及时搬掉学生学习的障碍，形成教学补充措施。