教师实习培训内容通常包括以下几个方面：

职业感悟与师德修养

个人实习计划书：明确实习目标和计划。

教师师德修养书籍阅读：阅读相关书籍并撰写读书心得。

实习教师体验随笔：记录对学校规章制度、校园文化、备课方式、课堂教学、教研风气、师生关系、学生辅导、教师礼仪、学校特色等方面的观察和感悟。

实习总结：总结实习期间的整体收获和体会。

课堂经历与教学实践

课程标准解读：通读所教学科课程标准，撰写课标解读材料。

教材分析与教案设计：通读任教学科教材，进行教材分析和教案设计。

教学基本功训练：掌握普通话、粉笔字、钢笔字、学校常用文体的撰写、学科有关教学具的使用、学科基本技能的操练、一体机的使用、课件制作等。

自我观课与评课：对照录像进行自我观课和评课，撰写自我评课报告，并在导师指导下进行正式试教。

观摩其他教师授课：有目的性地观摩其他教师的课，撰写观课报告，并进行评课。

学生作业与考试卷编制：结合跟班教学，编制学生作业和单元考试卷，进行质量分析，并采取相应补救措施。

班级工作与育德体验

班干部会议与学生座谈会：组织或参与班干部会议和学生座谈会。

家访：对某个学生的某个问题进行家访或电话家访。

主题班会策划：在导师指导下策划主题班会。

班级情况分析与学生个案分析：撰写班级情况分析和学生个案分析。

学生学期综合评价评语：撰写学生学期综合评价评语。

实习方法与反思

听、察、看、做、思：通过听领导介绍、优秀教师经验介绍，观察学校的教学和管理工作，现场观看教师授课和组织班级活动，亲自登台授课，并善于思考问题。

班主任工作

个别教育：针对个别学生进行教育。

专题教育：开展专题教育活动。

工作计划制定：制定班主任工作计划。

教育见习

了解实习学校：通过教育见习了解实习学校的办学思想、学校文化、班级环境、课程设置、教学日常等。

实习总结与反思