教师教学述评表的填写步骤如下：

阅读表格说明

首先，仔细阅读教师教学述评表的说明，了解每个评价项的含义和评分标准。

收集教学资料

收集与教师教学相关的资料，包括教案、课件、学生作业、考试成绩等。这些资料将有助于您对教师的教学进行客观评价。

评价教学内容

根据教师的教学内容，评价其设计的教学目标是否明确、内容是否有针对性、难度是否适当等。

评价教学方法

评价教师所采用的教学方法是否多样化、灵活性如何、是否能够激发学生的兴趣和参与度。

评价教学效果

根据学生的学习情况和表现，评价教师的教学效果。可以考虑学生的学习成绩、参与度、思维能力等方面。

提供具体建议

在填写述评表时，不仅要指出教师的优点和不足，还要提供具体的改进建议，帮助教师进一步提升教学水平。

注意客观性和公正性

在填写述评表时，要尽量客观、公正地评价教师的教学情况，避免主观偏见和个人情感的影响。

示例填写内容

教师的备课

备课是否充分，教案是否完整，重点是否突出。

教师的课堂组织

课堂组织是否有序，学生是否能够积极参与。

教师对教学重难点的把控

教师是否能够准确把握教学重点和难点，并进行有效讲解。

教师对信息技术的应用

教师是否有效地利用了现代信息技术辅助教学。

教学基本功

教师的语言表达是否清晰、准确，教态是否自然，板书是否工整。

学生互动、师生互动、小组合作学习情况

学生在课堂上的互动情况如何，师生互动是否频繁，小组合作学习是否有效。

教学反思

教师在教学过程中有哪些亮点和不足，今后如何改进。

评分建议

可以采用优良中差几个等级进行评分，也可以实行百分制。

每个评价项可以设定一个权重，根据权重和评分等级进行打分。

注意事项

确保评价内容客观、公正，避免主观偏见。

提供具体、建设性的改进建议，帮助教师提升教学水平。

通过以上步骤和示例内容，您可以更全面地填写教师教学述评表，从而对教师的教学进行客观、公正的评价。