教资面试中如何才能备好一堂课呢？

1、高度的准确性

凡需要向学生传授的知识应该十分准确，不能似是而非，即使是最简单的概念问题，也要准确把握，不能出现问题。

2、明确的目的性

教师应对每堂课，每个章节要达到什么目的，有什么要求，都必须十分明确。这样才能依据目的合理处理教材，采取恰当的教学方法。否则会东拉西扯，随心所欲，使教学收不到应有的效果。

3、极强的针对性

备课必须心目中有学生，时时想到学生，处处想到学生。教学目的、教学重点、教学难点的确定，教学方法的选择，都必须从学生的实际情况出发。

4、周密的计划性

就整册教材而言，课时的分配，新旧知识的联系，复习与检测的安排，均应有计划。

5、准确的预见性

备课既是课堂教学的设计，当然有明显的预见性，要求的是“准确”。预见性准确，教师上课时就能胸有成竹，应付自如，始终掌握主动权，不会出现忙乱无绪的情况。