“好向四书寻骨髓”出自宋代方回的《送工泰发晦庵书院小学教谕》。

“好向四书寻骨髓”全诗

《送工泰发晦庵书院小学教谕》

宋代 方回

翩然归去两芒鞋，朱子书堂小学斋。

好向四书寻骨髓，敢辞五岭役筋骸。

晦传可是终无愧，遁筮谁知晚□佳。

前哲持身但如此，知时岂不有吾侪。

《送工泰发晦庵书院小学教谕》方回 翻译、赏析和诗意

《送工泰发晦庵书院小学教谕》是宋代作家方回的一首诗词。以下是这首诗词的中文译文、诗意和赏析：

翩然归去两芒鞋，

朱子书堂小学斋。

好向四书寻骨髓，

敢辞五岭役筋骸。

这一节的意思是，我轻快地回到了晦庵书院，穿着朴素的两芒鞋。在这个古朴的书堂里，我将努力学习四书的精髓，并且毫不畏惧地拒绝了艰苦的五岭山劳作。

晦传可是终无愧，

遁筮谁知晚□佳。

前哲持身但如此，

知时岂不有吾侪。

这一节的意思是，尽管我在晦庵书院的学习中并未取得什么辉煌成就，但我始终不会辜负这个传承。虽然我在年岁上稍逊前贤，但我仍然以我自己的方式坚守着道德准则。难道我们不应该明白时代的变化，以适应时代的需求吗？

诗意和赏析：

这首诗词《送工泰发晦庵书院小学教谕》表达了作者对学问和道德的追求，以及对传统价值观和时代变革的思考。诗中通过描述自己回到晦庵书院学习的场景，表达了对知识的渴求和对学术成就的追求。作者提到自己要在四书中寻找骨髓，这体现了对经典文化的尊重和学习的决心。

同时，作者也表达了对个人品德和道德准则的重视。他自称不愧于晦庵书院的传承，坚守自己的信念，不畏艰辛。尽管时代发生了变化，但作者认为我们仍然应该以前贤的身影为榜样，并根据时代的需求进行自我调整。

这首诗词通过对学问和道德的思考，既展示了作者对传统价值的尊重，又表达了对时代变迁的思考和对自身定位的思考。它呈现了一个追求知识与道德并重的理想形象，同时反映了宋代社会对学问和道德的重视。